III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Kể lại chuyện vui : Tôi cũng nh bác.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD làm BT
* Bài tập 1 / 128
- Nêu yêu cầu BT - GV kể chuyện lần 1
- Bác nông dân đang làm gì ?
- Khi đợc gọi về ăn cơm, bác nông dân nói
- 1 HS kể lại chuyện - Nhận xét bạn
- Nghe và kể lại chuyện Giấu cày - HS QS tranh minh hoạ
- HS nghe
- Bác đang cày ruộng
thế nào ?
- Vì sao bác bị vơn trách ? - Khi thấy mất cày bác làm gì ? - GV kể tiếp lần 2
- Chuyện này có gì đáng cời ?
* Bài tập 2 / 128
- Nêu yêu cầu BT
- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu, phát hiện những bài tốt
đã !
- Vì giấu cày mà la to nh thế thì kẻ gian biết sẽ lấy mất cày
- Nhìn trớc nhìn sau chẳng thấy ai, bác mới ghé sát tai vợ thì thầm : Nó lấy mất cày rồi !
- HS nghe
- 1 HS khá giỏi kể lại
- Từng cặp HS tập kể cho nhau nghe - 1 vài HS nhìn gợi ý trên bảng kể chuyện - HS trả lời
+ Dựa vào bài tập làm văn tuần trớc, hãy viết một đoạn văn giới thiệu về tổ em. - 1 HS làm mẫu - Cả lớp viết bài - 5, 7 HS đọc bài làm của mình - Cả lớp và GV nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - GV khen những HS làm bài tốt. - GV nhận xét tiết học. Tuần 16
Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2009 Tập đọc - Kể chuyện
Đôi bạn I. Mục tiêu
* Tập đọc
+ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ : sơ tán, san sát, nờm nợp, lấp lánh, lăn tăn, vùng vẫy, .... - Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật ( lời kêu cứu, lời bố )
+ Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu cac từ khó ( sơ tán, sao sa, công viên, tuyệt vọng )
- Hiểu ý nghĩa của chuyện : Ca ngợi phẩm chất tốt đẹp của ngời ở làng quê
( những ngời sẵn sàng giúp đỡ ngời khác, hi sinh vì ngời khác ) và tình cảm thuỷ chung của ngời thành phố với những ngời đã giúp đỡ mình lúc gian khổ, khó khăn.
* Kể chuyện
- Rèn kĩ năng nói : kể lại đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện theo gợi ý, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với từng đoạn.
- Rèn kĩ năng nghe.
II. Đồ dùng
GV : Tranh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh cầu trợt, đu quay. Bảng phụ viết gợi ý kể từng đoạn tong SGK
HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Nhà rông ở Tây Nguyên
B. Bài mới
1. Giới thiệu chủ điểm và bài học 2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu
- Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc từng đoạn trớc lớp
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải * Đọc từng đoạn trong nhóm
* Đọc đồng thanh 3. HD tìm hiểu bài
- Thành và Mến kết bạn vào dịp nào ? - Lần đầu ra thị xã chơi, Mến thấy thị xã có gì lạ ?
- ở công viên có nhứng trò chơi gì ? - GV cho HS xem tranh, ảnh cầu trợt - ở công viên Mến đã có hành động gì đáng khen ?
- Qua hành động này, em thấy Mến có đức tính gì đáng quý ?
- Em hiểu câu nói của ngời bố ntn ?
- Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thuỷ chung của gia đình Thành đối với những ngời đã giúp đỡ mình ? 4. Luyện đọc lại - GV đọc diễn cảm đoạn 2, 3 - HD HS đọc đúng đoạn 3 - Nhận xét - HS theo dõi SGK
+ HS nối nhau đọc từng câu trong bài + HS nối nhauđọc từng đoạn trớc lớp + HS đọc theo nhóm ba
+ Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 - Hai HS tiếp nối nhau đọc đoạn 2, 3 + Cả lớp đọc thầm đoạn 1
- Thành và Mến kết bạn từ ngày nhỏ, khi giặc Mĩ ném bom miền Bắc...
- Thị xã có nhiều phố, phố nào cũng nhà ngói san sát, cái cao cái thấp không giống ở nhà quê, ....
+ 1 HS đọc đoạn 2 - Có cầu trợt, đu quay - HS QS
- Nghe tiếng kêu cứu, Mến lập tức lao xuống hồ cứu 1 em bé đang vùng vẫy tuyệt vọng.
- HS phát biểu
+ Cả lớp đọc thầm đoạn 3 - HS phát biểu
- HS trao đổi nhóm
- 1 vài HS thi đọc đoạn 3 - 1 HS đọc cả bài
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- Dựa vào gợi ý kể lại toàn bộ câu chuyện Đôi bạn
2. HD HS kể toàn bộ câu chuyện
- GV mở bảng phụ ghi trớc gợi ý kể từng đoạn - GV nhận xét - HS nhìn bảng đọc lại - 1 HS kể mẫu đoạn 1 - Tứng cặp HS tập kể
- 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn - 1 HS kể toàn chuyện
IV. Củng cố, dặn dò
- Em nghĩ gì về những ngời sống ở làng quê sau bài học này ? - GV khen những HS đọc tốt kể chuyện giỏi
- Nhận xét chung tiết học. Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2009 Chính tả ( Nghe - viết ) Đôi bạn I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết chính xác, tình bày đúng đoạn 3 của truyện Đôi bạn.
- Làm đúng các bài tập phân biệt âm đầu, dấu thanh dễ viết lẫn : tr/ch, dấu hỏi/dấu ngã.
II. Đồ dùng
GV : 3 băng giấy viết 3 câu văn của BT2 HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : khung cửi, mát rợi, cỡi ngựa, gửi th, sởi ấm, ....
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học. 2. HD nghe viết
a. HD HS chuẩn bị - GV đọc đoạn chính tả - Đoạn viết có mấy câu ?
- Những chữ nào trong đoạn viết hoa ? - Lời của bố viết thế nào ?
b. GV đọc bài cho HS viết. - GV QS động viên HS viết c. Chấm, chữa bài.
- GV chấm bài
- Nhận xét bài viết của HS. 3. HD HS làm BT
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT phần a
- GV dán 3 băng giấy lên bảng