III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài nhớ Việt Bắc ( 10 dòng thơ đầu ) - GV nhận xét
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc
a. GV đọc diễn cảm toàn bài
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu
- Kết hợp tìm từ khó đọc * Đọc từng đoạn trớc lớp
- GV HD HS nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
- Giải nghĩa từ chú giải cuối bài * Đọc từng đoạn trong nhóm * Đọc từng đoạn trớc lớp 3. HD tìm hiểu bài
- Ông lão ngời Chăm buồn vì chuyện gì ? - Ông lão muốn con trai trở thành ngời nh thế nào ?
- Các em hiểu tự mình kiếm nổi bát cơm là gì ?
- Ông lão vứt tiền xuống ao để làm gì ?
- Ngời con đã làm lụng vất vả và tiết kiệm nh thế nào ?
- Khi ông lão vứt tiền vào đống lửa, ngời con làm gì ?
- Vì sao ngời con phản ứng nh vậy ? - Thái độ của ông lão nh thế nào khi thấy con thay đổi nh vậy ?
- Tìm những câu trong truyện nói lên ý nghĩa của truyện này ?
- 2, 3 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc
- HS nghe
- HS nối nhau đọc từng câu trong bài - HS luyện đọc từ khó
- HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn trong bài
- HS đọc theo nhóm đôi
- Nhận xét bạn đọc cùng nhóm - Đại diện nhóm thi đọc
- 1 em đọc cả bài
+ Cả lớp đọc thầm đoạn 1
- Ông rất buồn vì con trai lời biếng.
- Ông muốn con trở thành ngời siêng năng chăm chỉ, tự mình kiếm nổi bát cơm
- Tự làm tự nuôi sống mình, không phải nhờ vào bố mẹ
+ 1 HS đọc đoạn 2
- Vì ông lão muốn thử xem những đồng tiền ấy có phải tự tay con mình kiếm ra không. Nếu thấy tiền của mình ... + 1 HS đọc đoạn 3
- Anh đi xay thóc thuê, mỗi ngày đợc 2 bát gạo, chỉ dám ăn 1 bát, ...
+ 1 HS đọc đoạn 4, 5
- Ngời con vội thọc tay vào lửa để lấy tiền ra, không hề sợ bỏng
- Vì anh vất vả suốt 3 tháng trời mới kiếm đợc từng ấy tiền nên anh tiếc và quý những đồng tiền mình làm ra.
- Ông cời chảy nớc mắt vì vui mừng, cảm động trớc sự thay đổi của con trai.
- Có làm lụng vất vả ngời ta mới thấy quý đồng tiền. Hũ bạc tiêu không bao giờ hết chính là hai bàn tay con.
4. Luyện đọc lại
- GV đọc lại đoạn 4, 5 - HS nghe
- 4, 5 HS thi đọc đoạn văn - 1 HS đọc cả truyện
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- Sắp xếp đúng các tranh theo thứ tự trong chuyện, sau đó dựa vào các tranh minh hoạ đã sắp xếp đúng, kể lại toàn bộ câu chuyện.
2. HD HS kể chuyện
* Bài tập 1
- Nêu yêu cầu BT
- GV chốt lại ý kiến đúng : 3 - 5 - 4 - 1 - 2
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT
- HS nghe
- Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự trong chuyện Hũ bạc của ngời cha - HS QS tranh,
- Tự sắp xếp ra nháp theo thứ tự từng tranh - HS phát biểu ý kiến
- Nhận xét bạn
+ Kể lại toàn bộ câu chuyện - HS kể từng đoạn chuyện
- 5 HS tiếp nối nhau kể lại chuyện - 1, 2 HS kể toàn bộ chuyện
- Lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay.
IV. Củng cố, dặn dò
- Em thích nhân vật nào trong truyện này ? Vì sao ? - GV nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 1 tháng 12 năm 2009 Chính tả ( nghe - viết )
Hũ bạc của ngời cha I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng viết chính tả :
- Nghe - viết đúng, trình bày đúng đoạn 4 của truyện Hũ bạc của ngời cha.
- Làm đúng BT điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ( ui/uôi), tìm và viết đúng chính tả các từ chứa tiếng có âm, vần dễ lẫn : s/x hoặc ât/âc
II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết các từ ngữ BT2 HS : SGK