III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : mũi dao, con muỗi, tủi thân, bỏ sót, đồ xôi.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD nghe - viết.
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc lại đoạn chính tả - Đoạn văn gồm mấy câu ?
- Những chữ nào trong đoạn văn dễ viết sai chính tả ?
b. GV đọc cho HS viết - GV đọc bài
c. Chấm, chữa bài
- HS viết bảng con, 2 em lên bảng - Nhận xét
- 2 HS đọc lại, cả lớp theo dõi SGK - 3 câu
- HS phát biểu ý kiến
- HS luyện viết những chữ dễ viết sai chính tả ra nháp.
- GV chấm bài - Nhận xét
3. HD HS làm BT chính tả
* Bài tập 2 / 128
- Nêu yếu cầu BT
- GV dán băng giấy lên bảng - GV nhận xét
* Bài tập 3 / 128
- Nêu yêu cầu BT
- GV nhận xét
+ Điền vào chỗ trống i / ơi - 3 nhóm lên bảng làm - Đọc kết quả
- Nhận xét
- Lời giải : khung cửi, mát rợi, cỡi ngựa, gửi th, sởi ấm, tới cây.
+ Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng: xâu, sâu, sa, xa.
- HS làm bài vào vở - 4 em lên bảng làm - Đọc bài làm của mình - Nhận xét
- Lời giải :
- sâu : sâu bọ, chim sâu, sâu xa, sâu sắc, nông sâu, sâu rộng, ...
- xâu : xâu kim, xâu chuỗi, xâu cá, xâu bánh, xâu xé, ...
- xẻ : xẻ gỗ, mổ xẻ, xẻ rãnh, ....
- sẻ : chim sẻ, chia sẻ, san sẻ, nhờng cơm sẻ áo, ... IV. Củng cố, dặn dò - GV khen những em có ý thức học tốt. - GV nhận xét tiết học. Thứ 6 ngày 4 tháng 12 năm 2009 Tập làm văn
Nghe kể : Giấu cày. Giới thiệu tổ em. I. Mục tiêu
+ Rèn kĩ năng nói :
- Nghe - nhớ những tình tiết chính để kể lại đúng nội dung truyện vui Giấu cày. Giọng kể vui, khôi hài.
+ Rèn kĩ năng viết:
- Dựa vào bài tập làm văn tuần 14, viết đơck 1 đoạn văn giớ thiệu về tổ em. Đoạn viết chân thực. Câu văn rõ ràng, sáng sủa.
II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện cời, bảng lớp viết gợi ý, bảng phụ viết BT2 HS : SGK