III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : huýt sáo, hít thở, suýt ngã, giá sách, dụng cụ, ....
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học 2. HD HS nghe - viết
- GV đọc đoạn viết chính tả
- Trong đoạn vừa đọc có những tên riêng nào viết hoa ?
- Câu nào trong đoạn văn là lời nhân vật ? - Lời đó đợc viết nh thế nào ?
b. Viết bài - GV đọc bài
- GV QS động viên HS c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài
- Nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm BT
* Bài tập 2
- Nêu yêu cầu BT
- GV QS phát hiện lỗi của HS - GV giải thích : đòn bẩy
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - Nhận xét bạn
+ HS nghe, theo dõi SGK - 1 em đọc lại đoạn viết
- Đức Thanh, Kim Đồng, Nùng, Hà Quảng.
- Nào bác cháu ta lên đờng !
- Là lời ông ké, đợc viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng
- HS đọc thầm lại đoạn viết
- Tự viết ra nháp những tiếng khó viết + HS viết bài vào vở
+ Điền vào chỗ trống ay / ây
- 1 em lên bảng, cả lớp làm bài ra nháp - Đọc bài làm của mình
- Nhận xét bài làm của bạn - HS làm bài vào vở
- Lời giải : - cây sậy, chày giã gạo, - dạy học,ngủ dậy, - số bảy, đòn bẩy.
* Bài tập 3
- Nêu yêu cầu BT phần a
- GV nhận xét
+ Điền vào chỗ trống l / n
- HS làm bài cá nhân, làm nhẩm
- HS chia làm 2 nhóm chơi tò chơi tiếp sức - Đại diện đọc kết quả của nhóm mình - Nhận xét nhóm bạn
- 5, 6 HS đọc lại khổ thơ - HS làm bài vào vở
- Lời giải : tra nay, nằm, nấu cơm, nát, mọi lần
IV. Củng cố, dặn dò
- Nhận xét những lỗi HS thờng mắc trong giờ viết chính tả - GV nhận xét chung tiết học Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009 Tập đọc Nhớ Việt Bắc I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Chú ý các từ ngữ : nắng ánh, thắt lng, mơ nở, núi giăng, .... - Ngắt nghỉ hơi đúng, linh hoạt giữa các dòng, các câu thơ + Rèn kĩ năng đọc hiểu
- Hiểu nghĩa các từ chú giải trong bài
- Hiểu ND bài : Ca ngợi đất và ngời Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi - HTL 10 dòng thơ đầu.
II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ, bản đồ có 6 tỉnh thuộc chiến khu Việt Bắc HS : SGK