6. Cấu trúc khóa luận
3.2.3. Nhóm giải pháp về giáo dục và đào tạo
3.2.3.1. Phát triển hệ thống trường học
Cần đầu tư phát triển mạng lưới giáo dục các cấp học, tập trung rà soát các chỉ tiêu điều kiện phục vụ giáo dục như cơ sở vật chất, trang thiết bị, công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia..
Nâng cao tỉ lệ học sinh các cấp đến trường, chú trọng đầu tư phát triển giáo dục cả về số lượng và chất lượng tại các xã nghèo. Các trường học phải nắm vững số học sinh bỏ học và có nhiều giải pháp tích cực vận động học sinh trở lại lớp,
mở rộng các hình thức tổ chức dạy học, đưa lớp học mầm non và tiểu học về các cụm dân cư, thôn…
3.2.3.2 . Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí
Huyện Đức Phổ tiến hành rà soát đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục để thực hiện việc tinh giản bộ máy, lựa chọn được đội ngũ tinh thông về nghiệp vụ, giỏi về chuyên môn, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay.
Sắp xếp, bố trí đội ngũ giáo viên phù hợp với khả năng chuyên môn, quan tâm đội ngũ giáo viên trẻ, mạnh dạn cho việc thực hiện các chuyên đề, tạo điều kiện thuận lợi về vật chất và tinh thần cho giáo viên, cán bộ có năng lực tiếp tục học thạc sĩ, tiến sĩ để xây dựng đội ngũ cốt cán cho các cấp học, tiếp tục triển khai đề án phát triển giáo dục , đổi mới chương trình, phương pháp dạy học, đổi mới trong khâu kiểm tra đánh giá theo hướng khuyến khích tinh thần tự học và sáng tạo của HS phổ thông, chú trọng bồi dưỡng HS yếu kém, tiếp tục thực hiện đánh giá, rút kinh nghiệm và công khai các mặt giáo dục tại trường, tăng cường công tác bồi dưỡng HS giỏi, có năng khiếu…
Đẩy mạnh liên kết giữa các cơ sở đào tạo nhân lực để mở rộng quy mô và hình thức đào tạo, tích cực đào tạo đội ngũ lao động có trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, năng động, sáng tạo, mở rộng các hình thức đào tạo, dạy nghề. Thường xuyên quan tâm, rèn luyện giữ gìn và nâng cao phẩm chất đạo đức nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục để kiên quyết chống vấn đề vi phạm đạo đức nhà giáo, thực hiện tốt các cuộc vận động, phong trào thi đua trong từng năm học.
3.2.3.3. Tăng cường các nguồn lực và đẩy mạnh xã hội hóa trong giáo dục
Tiếp tục triển khai đề án kiên cố hóa trường học và công cụ cho giáo viên. Huy động các nguồn vốn của địa phương à có kế hoạch sử dụng đúng mục đích nguồn kinh phí của nhà nước để tăng cường cơ sở vật chất trường học, xây dựng phòng thí nghiệm, thư viện, phòng học bộ môn…
Tăng cường đầu tư cơ sở hạ tầng, công nghệ tin, các trang thiết bị ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lí, dạy học, trang bị trang thiết bị, phương tiện dạy học theo đúng quy định về quản lí tài chính nhằm đổi mới toàn diện giáo dục, tập trung xây dựng môi trường giáo dục, cải tạo khuôn viên, cảnh quan trường học xanh-sạch-đẹp và hướng tới chuẩn quốc gia, xây dựng trường học có nếp sống văn hóa.
Xây dựng chính sách miễn, giảm học phí, cung cấp miễn phí dụng cụ học tập, sách giáo khoa, dụng cụ học tập cho những đối tượng HS nghèo, vùng bãi ngang ven biển, tăng cường chính sách ưu đãi đặc biệt cho giáo viên, cán bộ công tác ở các địa phương miền núi, các xã thuộc vùng bãi ngang ven biển có diều kiện sống khó khăn. Khuyến khích và bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp cho các tổ chức, cá nhân đầu tư cho giáo dục và đào tạo.