A.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
-Hệ thống lại các kiến thức về TV mà các em đã được học từ đfầu HKI-II như: Câu đơn, các kiểu câu đơn và dấu câu đã được học.
-Biết phân biệt và vận dụng vào bài tập.
B.CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của giáo viên: -Soạn giáo án
-Phương pháp vấn đáp 2.Chuẩn bị của trò: Ôn kĩ
C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Hoạt động 1: I.Các kiểu câu đơn Gồm 2 loại: +Phân theo mục đích nói
+Phân theo cấu tạo Phân theo loại mục đích nói:
+Nghi vấn +Trần thuật +Cầu khiến +Cảm thán Phân theo cấu tạo:
+Câu bình thường +Câu đặc biệt
Giáo viên hướng dẫn học sinh hệ thống lại theo bảng ôn tập Hoạt động 2: II.Các dấu câu đã học
Gồm 5 loại: +Dấu chấm +Dấu phẩy +Dấu chấm phẩy +Dấu gạch ngang Hoạt động 3: III.Làm BT SBT trang 83/88 E.Cũng cố, dặn dò:
-Soạn tiếp ôn tập các kiểu câu chuẩn bị cho tiết học sau.
TIẾT : 124 NS:.../.../... ND:.../.../...
VĂN BẢN BÁO CÁO
A.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
-Nắm được đặc điểm của văn bản báo cáo: Mục đích, yêu cầu, nội dung và cách làm loại văn bản này.
-Biết cách viết một văn bản báo cáo đúng quy cách.
-Nhận ra những sai sót thường gặp khi viết văn bản báo cáo.
B.CHUẨN BỊ:
1.Chuẩn bị của giáo viên: -Soạn giáo án
-Phương pháp vấn đáp, nêu vấn đề 2.Chuẩn bị của trò: Xem kĩ bài ở nhà
C.KIỂM TRA BAÌI CỦ:
1.Khi nào người ta có nhu cầu làm văn bản đề nghị ? 2. Nêu cách làm một văn bản đề nghị
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Hoạt động của thầy, trò Nội dung ghi bảng Hoạt động 1:
? Viết báo cáo để làm gì ?
? Báo cáo cần chú ý những yêu cầu gì về nội dung và hình thức ?
I.Đặc điểm của văn bản báo cáo:
1.Ví dụ: 2.Nhận xét:
-Mục đích: Viết báo cáo để trình bày về tình hình, sự việc và các kết quả đã làm đuowcj của cá nhân hay tập thể.
-Nội dung : Phải nêu rõ, ai viết, ai nhận.
? dẫn ra một số trường hợp cần viết báo cáo trong sinh hoạt, học tập ở trường em ?
Học sinh: Khi cần viết sơ kết, tổng kết một phong trào thi đua hoặc một hoạt động công tác nào đó.
-Trường hợp b phải viết báo cáo.
Khi nào người ta có nhu cầu viết báo cáo ? Hoạt động 2:
? Văn bản báo cáo được trình theo thứ tự nào? Theo em, phần nào quan trọng nhất ?
?Em có nhận xét gì về cách trình bày văn bản báo cáo? Hoạt động 3: sao ? -Về hình thức: Đúng mẫu, sáng sủa, rõ ràng. 3.Ghi nhớ : SGK
II.Cách làm văn bản báo cáo:
1.Dàn một văn bản báo cáo: (1)Quốc hiệu, tiêu ngữ
(2)Địa điểm, ngày tháng viết báo cáo
(3)Tên văn bản báo cáo (4)Nơi nhận
(5)Người báo cáo
(6)Nêu lí do, sự việc và kết quả đã làm được.
(7)Kí tên
->Các mục quan trọng nhất: (4), (5), (6).
-Cách trình bày rõ ràng, cân đối. III.Luyện tập:
Học sinh thảo luận nhóm: Tự đưa ra một vài văn bản báo cáo.
Khi viết báo cáo cần tránh những lỗi gì ?
E.Cũng cố, dặn dò: -Khi nào cần viết báo cáo -Dàn mục 1 văn bản báo cáo
-Học thuộc ghi nhớ -Làm BT SGK
-Soạn kĩ bài luyện tập: Sưu tầm một văn bản báo cáo.
TIẾT : 125, 126 NS:.../.../... ND:.../.../...