Giúp học sinh:
-Nhận ra được những lỗi thường mắc khi viết đơn thông qua bài tập.
-Nắm được những phương hướng và cách khắc phục sửa chữa các lỗi thường mắc qua báo cáo tình huống.
-Ôn tập những hiểu biết về đơn từ -Biết cách viết đơn.
B. PHƯƠNG PHÁP : Đàm thoại, thảo luận nhóm.
C.CHUẨN BỊ CỦA THẦY TRÒ:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
-Giáo án, bảng phụ., nghiên cứu tài liệu 2.Chuẩn bị của trò: Bài củ, bài mới
D.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
I. Ổn định tổ chức : Nắm sỉ số học sinh II.Bài củ: : Đọc BT số 2 SGK T 133 III.Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
Hằng nhày chúng ta thường phải viết đơn, nhưng viết đơn như thế nào cho đúng...
2.Triển khai các hoạt động:
a.Hoạt động 1: Các lỗi thường mắc khi viết đơn
Hoạt động của thầy, trò Nội dung ghi bảng Giáo viên: Cho học sinh đọc lá đơn số 1 ở
SGK T142
Giáo viên hỏi: Đơn sau đây có những lỗi gì và nêu cách sửa, em sẽ sửa chữa như thế nào ?
Học sinh: Làm cá nhân
Giáo viên:Nhận xét - ghi bảng
I. Các lỗi thường mắc khi viết đơn VD1.
Đơn trên có những lỗi sau +Thiếu quốc hiệu
Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
+Thiếu mục nêu trên người viết đơn thiếu ngày, tháng, nơi viết đơn và chữ kí người viết đơn.
Giáo viên: Cho học sinh đọc lá thư thứ 2 ở VD2.
Giáo viên hỏi: Phát hiện lỗi và nêu cách sửa lỗi ở đơn này ?
Giáo viên: Cho học sinh làm cá nhân Giáo viên: Nhận xét, ghi bảng
Giáo viên: Cho học sinh đọc lá đơn thứ 3 ở VD3 SGK T143
Giáo viên: Đơn sau đây sai những chổ nào ? Vì sao ?
Học sinh: Làm cá nhân.
Giáo viên: Nhận xét, ghi bảng
Cách chữa: Học sinh tự bổ sung những phần còn thiếu.
VD2 Mắc lỗi
Lí do: Viết chưa chính đáng thiếu ngày, tháng, nơi viết đơn.
Chú ý: Em tên là chứ không phải tên em là
VD3: Mắc lỗi
Hoàn cảnh viết đơn: Không có sức thuyết phục, đã bị ốm, sốt li bì...không thể ngồi dạy được- >Không viết đơn được.
Do phụ huynh viết thay cho học sinh ốm mới đúng.
Chú ý: Em tên là chứ không phải tên em là.
b.Hoạt động 2: Luyện tập
Giáo viên: Cho học sinh làm BT 1 Học sinh: Làm cá nhân
Giáo viên: Nhận xét, ghi bảng
Bài 1: Quê em mới có điện.
Em hãy they bố mẹ em viết đơn gửi Ban quản lý điện của địa phương xin bán điện cho gia đình mình.
*Chú ý: Đây là đơn không theo mẫu. Chuẩn bị viết trước đơn này ở nhà để trình bày trước lớp.
+Đơn phải có đủ 8 mục được sắp xếp theo thứ tự như đã học,
*Lí do, nguyện vọng, xác đáng, trình bày rõ ràng hình thức chữ viết đẹp, rõ ràng sạch, đẹp, đúng quy cách
V.Dặn dò:
-Học và nắm kĩ những nội dung đã học -Làm BT số 1,2 SGK T
-Soạn bài mới: Động Pong Nha
*Rút kinh nghiệm: Bố trí thời gian hợp lí hơn.
TIẾT : 115 NS:.../.../... ND:.../.../... TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN HAÌNH CHÍNH A.MỤC TIÊU: Giúp học sinh:
-Có được những hiểu biết chung về văn bản hành chính: Mục đíc, nội dung, yêu cầu và các loại văn bản hành chính.
-Học sinh biết vận dụng các loại văn bản hành chính.