4.12.5/Tự đánh giá : Đạt
KẾT LUẬN CHUNG CHO TIÊU CHUẨN 4
Trường THCS Đạ Long đạt chuẩn các tiêu chí cĩ trong tiêu chuẩn 4. Hoạt động giúp đỡ, phụ đạo học sinh yếu kém được thực hiện thường xuyên liên tục. Tuy nhiên do khả năng tư duy của HS kém nên chất lượng nâng lên khơng đáng kể. Hằng năm các giáo viên thực hiện đúng các quy chế chuyên mơn như lên tiết thao giảng, dạy tốt, chuyên đề, dự giớ thăm lớp, giảng dạy đúng phân phối chương trình...Hai tiêu chí chưa đạt là hoạt động y tế học đường và phát huy truyền thống nhà trường, truyền thống địa phương. Do nhà trường cịn đặt nặng vấn đề chất lượng giáo dục, chuyên mơn tay nghề của giáo viên và điều kiện học tập giảng dạy cho giáo viên học sinh nên chưa chú ý đến hoạt động y tế học đường. Trường mới thành lập chưa cĩ điều kiện vật chất giữ gìn, phát huy truyền thồng nhà trường, địa phương.
Số chỉ số đạt yêu cầu: 34 Tỉ lệ: 94,4%
Số chỉ số khơng đạt yêu cầu: 2 Tỉ lệ: 5,6%
Số tiêu chí đạt yêu cầu: 9 Tỉ lệ: 81,8
1. TIÊU CHUẨN 5 : TÀI CHÍNH VÀ CƠ SỞ VẬT CHẤT
Tài chính và cơ sở vật chất là hai yếu tố cần thiết khơng thể thiếu đối với hoạt động giáo dục THCS. Với địa bàn vùng sâu vùng xa như xã Đạ Long, Huyện Đam Rơng thì tài chính và cơ sở vật chất lại càng quan trọng hơn. Bởi ngồi kinh phí nhà nước phân cấp về hàng năm nhà trường khơng cĩ nguồn thu nào khác. Nhà trường lại vừa mới xây dựng trên một ngọn đồi khá cao nên việc bổ sung hồn thiện cơ sở vật chất là vấn đề cấp thiết.
1. Tiêu chí 1: Nhà trường thực hiện quản lí tài chính theo quy định và huy động được các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục.
a) Cĩ đủ hệ thống các văn bản quy định về quản lý tài chính và lưu trữ hồ sơ, chứng từ theo quy định;
b) Lập dự tốn, thực hiện thu chi, quyết tốn, thống kê, báo cáo tài chính theo đúng chế độ kế tốn, tài chính của Nhà nước; cĩ quy chế chi tiêu nội bộ rõ ràng; mỗi học kì cơng khai tài chính theo quy định để cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên biết và tham gia giám sát, kiểm tra; định kỳ thực hiện cơng tác tự kiểm tra tài chính;
c) Cĩ kế hoạch và huy động hiệu quả các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục.
1. Mơ tả hiện trạng:
Nhà trường luơn theo dõi văn bản, nắm vững quy chế chi tiêu nội bộ để cĩ kế hoạch chi tiêu phù hợp. Cĩ bản dự tốn kinh phí thu chi đầy đủ, rõ ràng, cơng khai được cấp trên phê duyệt.Cĩ kế hoạch huy động các nguồn kinh phí hợp pháp (khơng thực hiện các khoản thu) Thực hiện theo 100% kinh phí của nhà nước. Cĩ bản thơng báo dự tốn của phịng tài chính giao.(Bản dự tốn)
[H5. 5.01.01]
- Cĩ quy chế chi tiêu nội bộ (Quy chế chi tiêu nội bộ)
H5. 5.01.02
Cĩ kế hoạch và huy động được các nguồn kinh phí hợp pháp để hỗ trợ hoạt động giáo dục.H5. 5.01.03
2. Điểm mạnh :