- Nâng cao chất lượng hoạt động Đồn trong năm những năm tiếp theo Tuyên truyền giáo
4.11Tiêu chí 11: Hằng năm, nhà trường thực hiện tốt chủ đề năm học và các cuộc vận động phong trào thi đua do các cấp, các ngành phát động.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
4.11Tiêu chí 11: Hằng năm, nhà trường thực hiện tốt chủ đề năm học và các cuộc vận động phong trào thi đua do các cấp, các ngành phát động.
vận động phong trào thi đua do các cấp, các ngành phát động.
Cĩ kế hoạch thực hiện chủ đề năm học và các cuộc vận động phong trào thi đua. Thực hiện tốt các nhiệm vụ của chủ đề năm học và các cuộc vận động phong trào thi đua.
Định kì rà sốt, đánh giá việc thực hiện các nhiệm vụ của chủ đề năm học và các cuộc vận động phong trào thi đua.
4.11.1/ Mơ tả hiện trạng:
Mỗi năm học, nhà trường lấy chủ đề năm học làm khẩu hiệu, làm kim chỉ nam cho mọi hoạt động. Chẳng hạn chủ đề năm học 2008-2009 là “ Trường học thân thiện học sinh tích cực” thì trong mọi phong trào thi đua của nhà trường, của Cơng đồn, Liên đội đều nhằm mục đích thực hiện tốt chủ đề năm học. Chủ đề năm học 2009-2010 là “ Đổi mới quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục”, nhà trường tập trung vào cơng tác phụ đạo, nâng cao lượng giáo dục, đặc biệt là ba mơn Văn- tốn- anh.
Các tổ chức của nhà trương như Cơng đồn, Đồn thanh niên, Đội thiếu niên luơn luơn tham gia các phong trào thi đua do các cấp các ngành phát động. [H4.4.11.01]
4.11.2/ Điểm mạnh:
Luơn tập trung thực hiện chủ đề năm học, tham gia đầy đủ các phong trào thi đua.
4.11.3/ Điểm yếu :
Kết quả thực hiện chủ đề năm học chưa cao.
4.11.4/Kế hoạch hành động :
Cố gắng nổ lực hơn nữa thực hiện chủ đề năm học. 4.11.5/ Tự đánh giá : Đạt
4.12Tiêu chí 12: Học sinh được giáo dục về kỹ năng sống thơng qua học tập trong các chương trình chính khĩa và rèn luyện trong các hoạt động xã hội.
Chương trình giáo dục kỹ năng sống được lồng ghép trong các mơn học và hoạt động của nhà trường.
Phối hợp với gia đình, cộng đồng trong hoạt động giáo dục kỹ năng sống. Xây dựng và thực hiện quy định về ứng xư văn hĩa trong nhà trường.
4.12.1/Mơ tả hiện trạng:
Thực hiện đổi mới phương pháp giáo dục học sinh, nhà trường khơng những giáo dục văn hĩa mà cịn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh được thực hiện rất linh hoạt: thực hiện trong các tiết dạy, trong cơng tác chủ nhiệm, trong các hoạt động văn nghệ thể dục, thể thao...Giáo viên luơn định hướng nghề nghiệp, giúp đỡ các em cách ứng xư với bạn bè và trong cuộc sống. [H4.4.12.01]
4.12.2/ Điểm mạnh :