D. Rút kinh nghiệm
SƠ LƯỢC VỀ THUYẾT TƯƠNG ĐỐ
Hoạt động 2 (12 phút) : Chương 8: Thuyết tương đối hẹp - Hạt nhân nguyên tử. Bài 50: Thuyết tương đối hẹp. Phần 1. Hạn chế của cơ học cổ điển.
* Nắm được sự hạn chế của cơ học cổ điển.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 1.Tìm những hạn chế của cơ học...
- Trình bày hạn chế của cơ học cổ điển. - Nhận xét, bổ sung cho bạn...
1. Hạn chế của cơ học cổ điển.
- Yêu cầu HS tìm hiểu hạn chế của cơ học cổ điển. - Trình bày những hạn chế.
- Nhận xét, tóm tắt.
Hoạt động 3 ( 18 phút) : Các tiên đề của Anhxtanh. * Nắm được 2 tiên đề của Anhxtanh và hệ quả.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Đọc SGK phần 2, a. Nghiên cứu nội dung 2 tiên đề Anhxtanh.
- Trình bày nhận biết của mình. - Nhận xét, bổ sung trình bày của bạn.
2. Các tiên đề của Anhxtanh.
+ Tìm hiểu nội dung 2 tiên đề Anhxtanh. - Trình bày nội dung các tiên đề Anhxtanh? - Nhận xét, tóm tắt.
- Đọc SGK phần 3, a. Tìm hiểu các hệ quả. - Trình bày các hệ quả..
- Nhận xét, bổ sung. - Trả lời câu hỏi C1.
3. Hệ quả của thuyết tương đối hẹp: - Từ 2 tiên đề trên, suy ra hệ quả gì? - Trình bày hệ quả 1.
- Nhận xét, bo åsung, tóm tắt. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C1. - Đọc SGK phần 3, b. Tìm hiểu các hệ quả 2.
- Trình bày hệ quả 2.. - Nhận xét, bổ sung. - Trả lời câu hỏi C2.
- Trình bày các hệ quả 2. - Nhận xét, bổ sung, tóm tắt. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C2.
Hoạt động 4 ( 5 phút): Vận dụng, củng cố.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi chép tóm tắt.
- Trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV
- Tóm tắt kiến thức trong bài.
- Trả lời các câu hỏi sau bài học trong phiếu học tập - Đọc phần “Em có biết” sau bài học.
- Nhận xét, đánh giá kết quả bài dạy.
Hoạt động 5 ( 3 phút): Hướng dẫn về nhà.
Hoạt động của học sinh Sự trợ giúp của giáo viên
- Ghi câu hỏi và bài tập về nhà - Về làm bài tập và đọc bài sau.
- Làm các bài tập trong SGK. - Đọc bài 51.
D. Rút kinh nghiệm :
... ...
Tiết 84 HỆ THỨC ANH-XTANH