Trường THPT Can Lộc là ngụi trường THPT đầu tiờn của huyện Can Lộc cú lịch sử hỡnh thành và phỏt triển từ những năm khỏng chiến chống Mỹ cứu nước, trường đúng tại địa bàn xó Trường Lộc, huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tĩnh. Can Lộc là một địa danh giàu truyền thống yờu nước đấu tranh cỏch mạng kiờn cường. Từ xưa đến nay quờ hương Can Lộc đó cú nhiều người đỗ đại khoa, cú nhiều danh nhõn, nhiều vị tướng giỏi, cú cụng lao lớn với quờ hương đất nước, những nhà khoa học đầu ngành, nhà chớnh trị nổi tiếng như La sơn phu tử Nguyễn Thiếp, Thỏm hoa Phan Kớnh, Nguyễn Huy Oỏnh, Nguyễn Huy Hổ, Nguyễn Huy Tự, Vừ Liờm Sơn… Trải qua chặng đường 50 năm hỡnh thành và phỏt triển, tỡnh hỡnh giỏo dục của Trường trong những năm qua cú nhiều chuyển biến tớch cực, nề nếp dạy và học luụn được duy trỡ, phỏt triển. Năm học 2009-2010 trường cú đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn là 90 người, đỏp ứng đủ cho việc phõn cụng giảng dạy, cú 33 lớp với tổng số 1655 học sinh. Nhưng đõy là địa phương thuần tuý sản xuất nụng nghiệp nờn trong quỏ trỡnh phỏt triển kinh tế xó hội núi chung và quỏ trỡnh giỏo dục đạo đức cho học sinh cú những thuận lợi và khú khăn nhất định.
Trường luụn nhận được sự quan tõm chỉ đạo sõu sỏt của Huyện uỷ, UBND huyện Can Lộc, sự hỗ trợ nhiệt tỡnh của cỏc ban ngành đoàn thể địa phương, sự quan tõm chỉ đạo kịp thời của Sở GD và ĐT tỉnh Hà Tĩnh; đặc biệt sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường với cỏc chiến sỹ cụng an Huyện Can Lộc trong quỏ trỡnh giỏo dục đạo đức cho học sinh. Đội ngũ cỏn bộ giỏo
viờn của Trường được đào tạo bài bản qua hệ thống đào tạo chớnh quy từ chuẩn trở lờn về chuyờn mụn nghiệp vụ nờn thuận lợi cho cỏc hoạt động giảng dạy của nhà trường ngày càng cú chất lượng. Trường cú 3 giỏo viờn trực tiếp giảng dạy mụn GDCD, số tiết giảng dạy trờn tuần ớt nờn cú điều kiện để đầu tư chuyờn mụn, đẩy mạnh cỏc hoạt động ngoại khoỏ, xõy dựng cỏc chuyờn đề để ỏp dụng trong quỏ trỡnh giỏo dục đạo đức cho học sinh.
Trong những năm gần đõy, vấn đề dạy và học mụn GDCD đó và đang được đổi mới và là một trong những mụn học được xỏc định trực tiếp thực hiện nhiệm vụ quan trọng: giỏo dục đạo đức cho học sinh- đũi hỏi cấp bỏch của xó hội đối với việc nõng cao chất lượng giỏo dục phổ thụng. Chương trỡnh SGK cú nhiều đổi mới cả về nội dung lẫn hỡnh thức, sự đổi mới này rất thớch hợp cho việc dạy và học của giỏo viờn và học sinh.
Bờn cạnh thuận lợi cũng khụng ớt những khú khăn, học sinh của Trường thuộc 10 xó vựng thượng Can Lộc nờn cú địa bàn rất rộng, phức tạp, khú quản lý, điều kiện phỏt triển kinh tế cũn chậm, nhận thức của một bộ phận phụ huynh và học sinh về vấn đề giỏo dục đạo đức chưa cao. Một số thanh niờn lờu lỏng ở bờn ngoài thường xuyờn vào lụi kộo học sinh trong trường bỏ giờ, bỏ tiết, tham gia vào cỏc tệ nạn xó hội…đó ảnh hưởng khụng ớt đến đạo đức học sinh. Sự phối hợp giỏo dục giữa gia đỡnh, nhà trường, xó hội chưa thật sự chặt chẽ.