B ảng 14 Dấu hiệu nhận biết trang web nghebao.com theo cỏc nhúm sinh viờn
3.2. Vấn đề sử dụng thụng điệp bỏo chớ vào việc học tập và rốn luyện của sinh viờn bỏo chớ.
của sinh viờn bỏo chớ.
Hiệu quả của truyền thụng đại chỳng trong đú cú bỏo chớ về cơ bản được hiểu là: “ việc vận dụng cỏc quy luật, cỏc nguyờn tắc, hỡnh thức, phương phỏp hoạt động bỏo chớ giỳp cho nú thực hiện tốt chức năng, nhiệm vụ của mỡnh nhằm đạt mục đớch” [31,170].
Cú thể hiểu rằng, hiệu quả của truyền thụng đại chỳng là sự thay đổi trong nhận thức, tỡnh cảm cũng như hành vi của cụng chỳng so với trạng thỏi trước khi tiếp nhận thụng tin từ cỏc phương tiện truyền thụng. Hiệu quả truyền thụng cao thể hiện bằng việc cụng chỳng luụn quan tõm theo dừi đến những vấn đềđược truyền tải, luụn nhận thức, xử lớ được thụng điệp và biến nú thành hành
Việc đo lường tớnh hiệu quả của cỏc nội dung thụng điệp thực chất là tỡm hiểu một khớa cạnh của yếu tố phản hồi thụng tin truyền thụng. Đo lường và hiệu quả của nội dung thụng điệp núi riờng và cả một quỏ trỡnh truyền thụng núi chung là một trong những vấn đề phức tạp. Điều này xuất phỏt từ chỗ người ta càng nhận thấy khả năng tỏc động to lớn của truyền thụng đại chỳng đối với đời sống xó hội, mặt khỏc tớnh phức tạp của hướng nghiờn cứu này lại phụ thuộc bởi sự đa chức năng của truyền thụng đại chỳng trong thực tế. Nú liờn quan đến nhiều yếu tố tỏc động. Ngoài ảnh hưởng của cỏc điều kiện kinh tế - xó hội và văn húa cụ thể nú cũn là sự tổng hoà của cơ chế truyền thụng. Chẳng hạn như yếu tố "nhiễu" thụng tin, hay núi cỏch khỏc là sự sai lệch thụng tin.
Những nghiờn cứu hiệu quả của cỏc phương tiện truyền thụng đại chỳng phải dựa trờn chức năng xó hội, điều hành và kiểm soỏt xó hội của hệ thống này.Việc mở rộng khả năng tham gia của cụng chỳng và hoạt động giao tiếp đại chỳng làm cho cụng chỳng khụng chỉ đơn thuần là đối tượng tiếp nhận cỏc thụng điệp được truyền tải, mà hệ thống này trở thành diễn đàn của quần chỳng nhõn dõn về cỏc vấn đề phản ỏnh lợi ớch, tạo nờn mối quan tõm chung của họ. Đõy chớnh là điều kiện cơ bản để tạo nờn cỏc tương tỏc xó hội tớch cực và ổn định ở hoạt động truyền thụng đại chỳng. [56]
3.2.1. Mức độ tiếp nhận thụng tin từ bỏo chớ liờn qua tới việc học tập và rốn luyện của sinh viờn bỏo chớ