Cụng cuộc đổi mới của đất nước trong những năm gần đõy đó tạo ra sự chuyển biến tớch cực trong mọi mặt đời sống xó hội, trong đú cú hoạt động truyền thụng đại chỳng. Sự phỏt triển mạnh mẽ cả về số lượng và chất lượng của cỏc phương tiện truyền thụng đại chỳng đó cú ảnh hưởng tớch cực đến quảng đại cụng chỳng núi chung và cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ núi riờng.
Cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ, là tầng lớp xó hội cú trỡnh độ học vấn tương đối cao, cú điều kiện sống thuận lợi nhằm thỳc đẩy nhu cầu giao tiếp xó hội, điều đú cho thấy sự phỏt triển của nhu cầu giao tiếp đại chỳng và khả năng đỏp ứng nhu cầu giao tiếp đại chỳng trong đời sống sinh viờn.
Khảo sỏt về mức độ tiếp nhận thụng tin từ cỏc phương tiện truyền thụng đại chỳng cho thấy: hoạt động giao tiếp đại chỳng của sinh viờn bỏo chớ trong nghiờn cứu trường hợp của chỳng tụi cho thấy hoạt động giao tiếp đại chỳng đang trở thành một dạng hoạt động cơ bản trong trong cơ cấu lối sống của họ và đang dần hỡnh thành một hoạt động đặc trưng. Đõy là một chỉ bỏo cơ bản cho thấy rừ hiệu quả xó hội của hoạt động truyền thụng đại chỳng. Quỏ trỡnh đụ thị hoỏ và sự phỏt triển của cỏc phương tiện nghe nhỡn đó tỏc động rất đỏng kểđến quỏ trỡnh này. Mức độ tiếp nhận thụng tin từ cỏc kờnh truyền thụng đại chỳng là rất cao, nhất là từ phương tiện vụ tuyến truyền hỡnh và đài phỏt thanh. Đặc biệt, cụng nghệ thụng tin hiện đại thụng qua dịch vụ Internet đó được hầu hết sinh viờn bỏo chớ sử dụng.
Nhỡn chung cỏc hỡnh thức tiếp nhận thụng tin từ cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng của cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ là đa dạng. Tuy nhiờn hỡnh thức chủ yếu được đại đa số cụng chỳng sinh viờn sử dụng là tiếp nhận tại nơi ở. Riờng đối với bỏo in, cựng với việc đọc bỏo tại nơi ở thỡ cú một bộ phận đỏng kể
sinh viờn đó đọc bỏo tại thư viện nhà trường. Điều đỏng lưu ý là trong nhiều hỡnh thức tiếp cận thụng tin truyền thụng đại chỳng thỡ hỡnh thức cõu lạc bộ - nhà văn hoỏ ớt cú sức hấp dẫn đối với sinh viờn trong hoạt động giao tiếp đại chỳng. Điều này đó làm hẹp chức năng của cỏc thiết chế văn hoỏ núi trờn.
Những thụng tin chớnh trị, kinh tế, xó hội trờn cỏc phương tiện thụng tin đại chỳng được cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ quan tõm theo dừi nhiều nhất là cỏc chương trỡnh Thời sự trong nước và quốc tế. Cỏc nhu cầu của thụng tin, vấn đề An ninh trật tự xó hội, khoa học và cụng nghệ thụng tin, vấn đề Dành cho sinh viờn bỏo chớ…cũng tạo nờn sự quan tõm ở cỏc mức độ khỏc nhau trong cụng chỳng sinh viờn. Thực tế này cho thấy nhu cầu phong phỳ của cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ và mặt khỏc cũng thể hiện sự phỏt triển của hoạt động thụng tin đại chỳng ở nước ta trong cụng cuộc đổi mới đất nước hiện nay. Tuy nhiờn, kết quả nghiờn cứu cũng cho thấy tỉ lệ sinh viờn bỏo chớ tiếp nhận thụng tin từ cỏc nhà bỏo và gửi thư đến cỏc toà soạn cỏc bỏo cú liờn quan đến nghề bỏo để trao đổi những vấn đề cú liờn quan đến bỏo chớ là rất thấp. Điều này cũng cho thấy cỏc trường đào tạo bỏo chớ cần tăng cường hơn nữa hoạt động giao tiếp giữa sinh viờn bỏo chớ với những nhà bỏo đang hoạt động thực tế. Đú cũng là cơ sở để những kiến thức của sinh viờn được kiểm nghiệm trong thực tiễn.
Cỏc nội dung, chương trỡnh Văn hoỏ nghệ thuật và giải trớ cũng rất được cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ quan tõm. Điều này, khụng đơn thuần chỉ dừng lại ở mức độ giải trớ mà cũn cho thấy nhu cầu hưởng thụ văn hoỏ một cỏch bổ ớch làm tăng cường sự hiểu biết, và khả năng phỏt triển nhõn cỏch của tầng lớp xó hội này. Đõy cũng là những minh chứng cho thấy hiệu quả xó hội của cỏc phương tiện truyền thụng.
Hoạt động của cỏc phương tiện truyền thụng đại chỳng đó khẳng định được hiệu quả xó hội qua sự thừa nhận của đa số cụng chỳng sinh viờn về những
nghĩa đối với những thụng tin mà họ thường gặp. Điều quan trọng là một bộ phận đỏng kể trong số họ đó sử dụng những thụng tin mà họ tiếp nhận được từ cỏc phương tiện truyền thụng đại chỳng vào cụng việc học tập và rốn luyện.
Việc nhận diện dấu hiệu đặc trưng của cỏc tờ bỏo, trang web, trong cụng chỳng truyền thụng thực chất là nhằm đo lường mức độ ảnh hưởng cũng như khả năng tỏc động của những phương tiện truyền thụng đú trong dư luận xó hội. Việc nhận diện của cụng chỳng được nghiờn cứu về cỏc dấu hiệu đặc trưng cho thấy hỡnh ảnh đỳng về tờ bỏo, trang web đú. Những dấu hiệu đặc trưng của tờ bỏo, trang web được chọn để nghiờn cứu là tạp chớ Người làm, bỏo Nhà bỏo & Cụng luận và trang web nghebao.com. Kết quả nhận diện của cỏc nhúm cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ cho thấy mức độ nhận diện phụ thuộc chủ yếu vào mức độ tiếp nhận thụng tin trờn cỏc tờ bỏo và trang web đú.
Hiệu quả xó hội của cỏc phương tiện truyền thụng đại chỳng cũn được nhỡn nhận ở khớa cạnh là sự tựđỏnh giỏ của cụng chỳng về mức độ ý nghĩa của cỏc nguồn thụng tin. Đối với cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ, cỏc nguồn tin được coi là cú ý nghĩa quan trọng: Đài phỏt thanh Tiếng núi Việt Nam, Đài truyền hỡnh Trung ương, Internet... cỏc phương tiện truyền thụng đại chỳng thực sự cú vai trũ rất đỏng kể trong sinh hoạt văn hoỏ tinh thần của sinh viờn bỏo chớ.
Truyền thụng đại chỳng tạo nờn hiệu quả xó hội trong cụng chỳng sinh viờn bỏo chớ. Ngược lại, nhúm cụng chỳng này cũng cú nhận thức đỳng đắn và cú đũi hỏi cao về cỏc phương tiện truyền thụng đại chỳng.