trượt của có cùng trọng lượng? Nêu ví dụ?
- Từ đó ứng dụng như thế nào trong thực tế?
- Ma sát lăn có lợi hay có hại? Khắc phục nó như thế nào?
- GV nhận xét, cho HS quan sát một số ổ bi.
*Ma sát nghỉ:
- Ma sát nghỉ có lợi hay có hại? - Các em hãy nêu ví dụ cụ thể?
- GV hướng dẫn HS tìm hiểu và giải thích rõ trường hợp người bước đi trên mặt đất, bánh xe phát động lăn trên đường
- GV nhấn mạnh lại: trong 2 trường hợp trên, lực ma sát nghỉ do mặt đất tác dụng đều cùng chiều với chuyển động của người và xe đóng vai trò là lực phát
- Ma sát trượt có lợi: Khi hãm phanh xe lực ma sát trượt do mặt đường tác dụng sẽ hãm xe đi chậm lại
- Ma sát trượt có hại: Pit-tông chuyển động trong xilanh.
- HS thảo luận, trả lời câu hỏi: dùng dầu mỡ công nghiệp bôi trơn.
HS thảo luận, trả lời câu hỏi: - Lực ma sát lăn nhỏ hơn nhiều
lần.
- Người ta thường tìm cách thay thế phần lớn ma sát trượt bằng ma sát lăn.
- Lực ma sát lăn có hại, dùng dầu mỡ công nghiệp bôi trơn.
- HS thảo luận, đọc SGK trả lời câu hỏi: Lực ma sát nghỉ luôn có lợi.
- HS nêu ví dụ.
- HS tư duy, phân tích, thảo luận nhóm nhận thức vai trò của lực ma sát nghỉ.
- Đối với những trường hợp ma sát nghỉ có lợi chúng ta cần làm như thế nào để tăng ma sát?
- Phát phiếu học tập số 2.
- HS hoàn thành phiếu học tập của mình.