9. CẤU TRÚC NỘI DUNG DỰ KIẾN CỦA ĐỀ TÀI
2.2.Khái quát về quá trình giáo dục và đào tạo quận Bình Tân thành phố Hồ Chí Minh.
thành phố Hồ Chí Minh.
- Thơng qua việc tìm hiểu thực trạng đổi mới phương pháp dạy học để đề xuất một số giải pháp để nâng cao hiệu quả đổi mới phương pháp dạy học ở các trường Tiểu học, gĩp phần nâng cao chất lượng giáo dục hiện nay.
- Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học được khảo sát trên địa bàn quận Bình Tân trong vịng một năm (2010 - 2011).
- Thực trạng khảo sát trên tổng số điều tra 43 CBQL và 579 giáo viên của 17 trường, với nội dung khảo sát chuyên mơn hĩa từng mơn học ở Tiểu học.
- Việc đổi mới phương pháp dạy học được đánh giá dựa trên các tiếu chí: Về mặt kiến thức phải đạt được mục tiêu chuẩn kiến thức và kỹ năng. Nội dung cơ bản bài học chính xác hệ thống, thơng qua đĩ giáo dục tồn diện về thái độ, tình cảm, thẩm mỹ. Khai thác nội dung bài học nhằm phát triển năng lực học tập của học sinh nhưng phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi, đồng thời thường xuyên cập nhật những với đề xã hội, nhân văn gắn liền với của thực tế xung quanh của học sinh: Về mặt kỹ năng sư phạm: dạy học đúng đặc trưng bộ mơn, đúng loại bài. Vận dụng phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với các đối tượng theo hướng phát huy tính năng động sáng tạo của học sinh, kiểm tra đánh giá thaeo chuẩn kiến thức kỹ năng và theo hướng đổi mới….; Về mặt thái độ sư phạm: tác phong chuẩn mực, gần gũi, tơn trọng đối xử cơng bằng, kịp thời giúp đỡ, động viên khuyến khích để các em đều dược phát triển năng lực học tập; Về mặt hiệu quả: tiến trình tiết dạy phải hợp lý, nhẹ nhàng, các hoạt động học diễn ra tự nhiên. Học sinh tích cực chủ động tiếp thu bài học, cĩ tình cảm, thái độ đúng. Học sinh nắm kiến thức kỹ năng cơ bản của bài học, biết vận dụng vào các bài luyện tập, thực hành sau tiết dạy.
-Cùng với sự phát triển kinh tế, ngành Giáo dục – Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh nĩi chung và Giáo dục - Đào tạo quận Bình Tân nĩi riêng đã phát triển đổi mới mạnh mẽ trên nhiều phương diện: nội dung chương trình, PPDH, CSVC, PTDH…vv, đồng thời bước đầu tạo được những nền tảng khá vững chắc để tiếp tục đưa sự nghiệp Giáo dục hịa nhập, tương thích với sự đổi mới của nền kinh tế hiện đại. Các mặt chuyển biến của Giáo dục - Đào tạo quận Bình Tân hiện nay:
-Các bậc học tiếp tục mở rộng quy mơ: Mầm non, Tiểu học, THCS, THPT, hiệu quả giáo dục ở các cấp đều được nâng cao chất lượng giáo dục, tốc độ phổ cập ở các cấp được nhanh chĩng hồn thiện: đã hồn thành phổ cập Giáo dục Tiểu học, THCS, THPT, mạng lưới trường học được phát triển và điều chỉnh tương đối hợp lý. Chất lượng dạy học nĩi riêng và chất lượng giáo dục nĩi chung được nâng cao rõ nét. Xuất hiện các nhân tố mới về hoạt động xã hội Giáo dục, phong trào học tập, đa dạng hĩa các loại hình giáo dục, huy động được các nguồn nhân lực ngồi ngân sách để phát triển Giáo dục và Đào tạo. Đội ngũ giáo viên và Cán bộ quản lý được sắp xếp hợp lý, đã thực hiện nâng cao trình độ chuyên mơn của giáo viên ở mức chuẩn và trên chuẩn, thường xuyên bồi dưỡng tư tưởng nhận thức để đội ngũ giáo viên luơn tâm huyết và gắn bĩ với nghề. Cơ sở vật chất và thiết bị kỹ thuật phục vụ giảng dạy ngày càng được trang bị tương đối đầy đủ.
- Số lượng học sinh hàng năm tăng lên với số lượng rất cao ở tất cả các bậc học: mầm non, Tiểu học, THCS, THPT. Hiện quận cĩ 15 trường Tiểu học cơng lập, 2 trường tư thục, một trường dạt chuẩn quốc gia (TH An Lạc 3). Ngành Giáo dục và Đào tạo quận Bình Tân trong những năm qua đạt được nhiều thành tựu đáng kể, gĩp phần to lớn trong sự nghiệp giáo dục trong giai đoạn đất nước đang trên đường CNH- HĐH đất nước.
Bảng 2.1: HỆ THỐNG TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẬN BÌNH TÂN NĂM 2011 TT TRƯỜNG TỔNG SỐ HỌC SINH TỔNG SỐ LỚP TỔNG SỐ GIÁO VIÊN 1 AN LẠC 1 1589 38 39 2 AN LẠC 2 1474 35 37 3 AN LẠC 3 1060 30 34 4 LÊ CƠNG THÉP 821 20 23 5 BÌNH TRỊ 1 2224 53 57 6 BÌNH TRỊ 2 1832 52 55 7 BÌNH TRỊ ĐƠNG 2766 68 70 8 BÌNH TRỊ ĐƠNG A 1318 31 33
9 BÌNH TÂN 1207 34 36 10 TÂN TẠO 1295 31 33 11 TÂN TẠO A 1604 46 48 12 BÌNH HƯNG HỊA 1 2368 54 59 13 BÌNH HƯNG HỊA 2 814 19 22 14 BÌNH THUẬN 1988 47 50 15 BÌNH LONG 1248 29 31 16 NGƠI SAO NHỎ 55 10 16 17 TRÍ TUỆ VIỆT 147 20 26 18 Tổng cộng 23807 617 669 (nguồn Phịng Giáo dục )
Như vậy tổng số lớp là 617 lớp, tổng số giáo viên là 669. Theo quy định điều lệ trường Tiểu học mỗi lớp là 1.8 giáo viên/lớp trong khi đĩ tình hình giáo viên ở quận Bình Tân đạt 1.08/ lớp, đây là một trong những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục của quận. Vì số lượng giáo viên chưa đáp ứng nhu cầu thực tế.