Cõu 5 : (1đ) Thế nào là phản ứng hoỏ học ? Cho VD Cõu 6 : (1,0) Phỏt biểu định luật bảo toàn khối lượng
Cõu 7 : (2 đ ) Cho 27 gam nhụm (Al) tỏc dụng với dung dịch axitsunfuric (H2SO4 ) cho 171 gam muối nhụm sunfat Al2 (SO4 )3 và 3 gam hiđro .
a/ Viết phương trỡnh phản ứng b/ Tớnh khối lượng H2SO4 đó dựng.
Cõu 8: (2đ) Cho sơ đồ cỏc phản ứng hoỏ học sau. Hóy lập PTHH và cho biết tỉ lệ số
phõn tử của cỏc chất trong mỗi PTHH. a/ Cu + O2 CuO
b/ HNO3 + Ca(OH)2 Ca(NO3)2 + H2O c/ H2SO4 + BaCl2 BaSO4 + HCl d/ Al + Cl2 AlCl3
Bài làm ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………. ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………. ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM Cõu Đỏp ỏn điểm 1 - Hiện tượng Vật lớ : b , d 0,5
- Hiện tượng hoỏ học : a, c 0,5
2 Chọn cõu c 0,5 3 a/ 4 Al + 3 O2 2 Al203 0,75 b/ 2 Fe + 3 Cl2 2 FeCl3 0,75 4 Liờn kết 0,25 Phõn tử này 0,25 Chất này 0,25
Chất khỏc 0,25
5
- Phản ứng hoỏ học là quỏ trỡnh biến đổi chất này thành chất khỏc .
Vd : Nhụm + Oxi Nhụm oxit
1,0
6 - Trong một phản ứng hoỏ học, tổng khối lượng của cỏc sảnphẩm bằng tổng khối lượng của cỏc chất tham gia phản ứng 1,0
7
PT : Al + H2SO4 Al2 (SO4)3 + H2 1,0 Ta cú m Al + m H2SO4 = m Al2 (SO4)3 + m H2
27 g + m H2SO4 = 171 g + 3g m H2SO4 = 174 g – 27 g = 147 g 0,5 0,5 8 a/ 2 Cu + O2 2 CuO Tỉ lệ 2 : 1 : 2 0,25 0,25 b/ 2 HNO3 + Ca(OH)2 Ca(NO3)2 + 2 H2O
Tỉ lệ 2 : 1 : 1 : 2
0,25 0,25 c/ H2SO4 + BaCl2 BaSO4 + 2 HCl
Tỉ lệ 1 : 1 : 1 : 2 0,25 0,25 d/ 2 Al + 3 Cl2 2 AlCl3 Tỉ lệ 2 : 3 : 2 0,25 0,25 THỐNG Kấ KẾT QUẢ BÀI KIỂM TRA
XL Lớp GIỎI ( 8 -> 10 ) KHÁ ( 6,5-> 7,9 ) TRUNG BèNH ( 5,0 - > 6,4 ) YẾU (3,5 -> 4,9 ) KẫM ( 0 ->3,5) SL % SL % SL % SL % SL % 8B 8I Ký duyệt tuần 13
Ngày soạn : 17.11.2009 Tiết : 26 Tuần : 13
CHƯƠNG III : MOL VÀ TÍNH TOÁN HểA HỌC BÀI 18 : MOL
I . MỤC TIấU :
-Kiến thức : Học sinh biết được cỏc khỏi niệm : mol , khối lượng mol , thể tớch mol của chất khớ .Vận dụng cỏc khỏi niệm trờn để tớnh được khối lượng mol của cỏc chất , thể tớch khớ (ở ĐKTC )
-Kỹ năng : Củng cố cỏc kỹ năng tớnh phõn tử khối và củng cố về cụng thức húa học của đơn chất và hợp chất .
- Thỏi độ : Hiểu được khả năng sỏng tạo của con người dựng đơn vị mol nguyờn tử , phõn tử trong nghiờn cứu khoa học , đời sống , sản xuất . Củng cố nhận thức nguyờn tử , phõn tử cú thật . II . CUẨN BỊ : - Gv : hỡnh 3.1 sgk /trg 64 .Bảng phụ . - Hs : đọc bài trước ở nhà . III . TIẾN TRèNH LấN LỚP : 1 . Ổn định lớp (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ : khụng 3 . Bài mới : 3 . Bài mới :
Giới thiệu bài (1’)
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
Hđ1 : tỡm hiểu về mol
- Gv : nờu mục tiờu của bài .
- Gv : thuyết trỡnh vỡ sao phải cú khỏi niệm về mol và viết đề mục lờn bảng . - Gv : nờu “ Mol là lượng chất cú chứa 6.1023 nguyờn tử hoặc phõn tử của chất đú “ và chiếu lờn màn hỡnh .
- Gv : con số 6.1023 được gọi là số
Avụgađrụ ( ký hiệu N ) , được làm trũn từ số 6,02204.1023.
- Hs : ghi vào vở
- Gv : cho hs đọc phần “ Em cú biết “ để hs hỡnh dung được con số 6.1023 to lớn
I. Mol là gỡ ?
Mol là lượng chất cú chứa 6.1023 nguyờn tử hoặc phõn tử của chất đú . Con số 6.1023 được gọi là số Avogađro & được kớ hiệu N VD : 1 mol nguyờn tử nhụm cú chứa 6.1023nguyờn tử nhụm( N nguyờn tử nhụm ) 2 mol phõn tử nước cú chứa 2N phõn tử nước (hay 12.1023 phõn tử )
nhường nào . - Hs : đọc .
? 1 mol nguyờn tử nhụm cú chứa bao nhiờu nguyờn tử nhụm .
? 0,5 mol phõn tử CO2 cú chứa bao nhiờu phõn tử CO2.
- HS : đại diện nhúm phỏt biểu, nhúm khỏc bổ sung.
- Gv : cho hs đọc phần định nghĩa sgk
Hđ2 : tỡm hiểu khối lượng mol.
- Gv :1 nguyờn tử hay phõn tử khụng thể cõn được, nhưng N nguyờn tử hay phõn tử cú thể cõn được bằng gam.Trong hoỏ học người ta thường núilà khối lượng 1 mol nguyờn tử Fe, khối lượng mol phõn tử nước. Vậy khối lượng mol là gi?
- Gv : cho hs đọc phần định nghĩa sgk. - Hs : đọc .
- Gv : cho hs làm bài tập
Em hóy tớnh phõn tử khối của oxi , khớ cacbonic , nước và điền vào cột 2 của bảng sau :
Tờn phõn
tử Phõn tửkhối Khối lượngmol O2
CO2 H2O
- Hs : làm bài .
- Gv : đưa ra cỏc giỏ trị khối lượng mol ở cột 3.
? Em cú nhận xột gỡ về khối lượng mol nguyờn tử, phõn tử với nguyờn tử khối, phõn tử khối.
- Gv : nhắc lại
Khối lượng mol nguyờn tử ( hay phõn tử ) của 1 chất cú cựng số trị với nguyờn tử khối ( hay phõn tử khối ) của chất đú . - Gv : cho hs làm bài tập
Tớnh khối lượng mol của cỏc chất : H2SO4 , Al2O3, C6H12O6 , SO2.
- Hs : lờn bảng làm bài .
Hđ3 : tỡm hiểu thể tớch mol của chất khớ
- Gv : Những chất khỏc nhau thỡ khối lượng mol của chỳng cũng khỏc nhau. Vậy 1 mol của những chất khớ khỏc nhau thỡ V của chỳng khỏc nhau khụng ?
? Theo em hiểu thỡ thể tớch mol chất khớ là gỡ .