Tựy điều kiện nhiệt độ , ỏp suất một chất cú thể tồn tại ở thể rắn , lỏng , khớ .
a. Ở trạng thỏi rắn : cỏc nguyờn tử ( hoặc phõn tử ) xếp khớt nhau và dao động tại chỗ.
b. Ở trạng thỏi lỏng : cỏc hạt ở gần sỏt nhau và chuyển động trượt lờn nhau . c. Ở trạng thỏi khớ ( hay hơi ) :
cỏc hạt rất xa nhau và chuyển động hỗn độn về nhiều phớa .
4. Kiểm tra-đỏnh giỏ:(3’)
? Khoảng cỏch giữa cỏc nguyờn tử ( hay phõn tử ) ở trạng thỏi khớ khỏc với ở trạng thỏi lỏng , rắn như thế nào
5.Dặn dũ (1’)
- Học bài
- Làm bài 3,4,5,6,7 sgk/26
- Mỗi tổ chuẩn bị : 1 chậu nước + bụng .
---
Ngày soạn : 24.08.2009 Tiết : 10 Tuần : 5
Bài 7 : Bài thực hành 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT I.MỤC TIấU
- Kiến thức :Học sinh biết được là một số phõn tử cú thể khuếch tỏn ( lan toả trong chất khớ , trong nước ) . Làm quen bước đầu với việc nhận biết 1 chất ( bằng quỳ tớm ) .
- Kỹ năng :Rốn luyện kỹ năng sử dụng một số dụng cụ , hoỏ chất trong phũng thớ nghiệm . - Thỏi độ : nghiờm tỳc , cẩn thận trong giờ thực hành .
II. CHUẨN BỊ :
- GV : Chuẩn bị để học sinh làm thực hành theo 4 nhúm cỏc thớ nghiệm sau : + Sự lan toả của amoniac.
+ Sự lan toả của thuốc tớm . + Mỗi nhúm cú 1 bộ thớ nghiệm .
* Hoỏ chất :dd NH3 đặc, thuốc tớm KMnO4, quỡ tớm, Iốt, giấy tẩm tinh bột
* Dụng cụ : Giỏ ống nghiệm, ống nghiệm cú nỳt (2 chiếc), 1 kẹp gỗ,2 cốc thuỷ tinh, một đũa thuỷ tinh, 1 đền cồn, 1 diờm
- Hs : mỗi tổ chuẩn bị + Một chậu nước . + 1 ớt bụng . III. PHƯƠNG PHÁP : thực hành . IV. TIẾN TRèNH LấN LỚP : 1. Ổn định lớp (1’)
2 . Kiểm tra bài cũ : kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh .(3’) 3 .Thực hành
Giới thiệu bài thực hành (1’)
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung
Hđ1 : tiến hành thớ nghiệm sự lan toả của amoniac (10’)
- Gv : hướng daấnh làm thớ nghiệm theo cỏc bước sau :
+ Rỳt ra kết luận và giải thớch .
- Hs : cỏc nhúm làm theo hướng dẫn của gv
-GV :Theo dừi cỏc nhúm TH, uốn nắn cỏc thao tỏc cho HS
-GV : Yờu cầu HS rỳt ra kết luận ở TN và giải thớch
-HS : phỏt biểu
Hđ2 : tiến hành thớ nghiệm sự lan toả của thuốc tớm (10’)
- Gv : hướng dẫn hs làm thớ nghiệm theo cỏc bước .
- Hs : chỳ ý quan sỏt cỏc thao tỏc của GV -HS: cỏc nhúm làm thớ nghiệm
-GV : theo dừi ,uốn nắn cỏc thao tỏc làm TN cho học sinh. Yờu cầu HS rỳt ra nhận xột sau khi làm TN
1/Thớ nghiệm 1: Sự lan toả của amoniac