1 . Thớ nghiệm 1 : Hoà tan và đun
- Gv :
+ Nờu mục tiờu của bài thực hành . +Hướng dẫn HS làm thớ nghiệm - Gv : hướng đẫn hs làm thớ ngiệm 1 : - Hs : chỳ ý theo dừi cỏc thao tỏc của giỏo viờn.
- Gv : hỏi
? Tại sao tàn đúm đỏ bựng chỏy . - HS (do cú lượng oxi sinh ra)
? Tại sao thấy đúm đỏ bựng chỏy , ta lại tiếp tục đun .
HS (vỡ lỳc đú phản ứng chưa xảy ra hoàn toàn)
? Hiện tượng tàn đúm đỏ khụng bựng chỏy nữa núi lờn điều gỡ ? Lỳc đú , vỡ sao ta ngừng đun .
- Hs : (Tàn đúm khụng bựng chỏy nữa cú nghĩa là đó hết oxi). Ta ngừng đun vỡ phản ứng đó xảy ra xong.(phản ứng xảy ra hoàn toàn)
- Gv : hướng dẫn hs làm tiếp thớ nghiệm 1 Đổ nước vào ống nghiệm 2 lắc kỹ . - HS : tiến hành làm thớ nghiệm.
- GV : theo dừi cỏc nhúm làm thớ nghiệm, uốn nắn thao tỏc cho HS.
- Gv : yờu cầu hs quan sỏt ống nghiệm 1 và 2 -> nhận xột và ghi vào tường trỡnh . ? Trong thớ nghiệm trờn , cú mỏy quỏ trỡnh biến đổi xảy ra ? Những quỏ trỡnh biến đổi đú là hiện tượng vật lý hay húa học . - Hs : trả lời .
Hoạt động 2 : (20’)
- Gv : hướng dẫn hs làm thớ nghiệm 2 : ? Trong hơi thở cú khớ gỡ
HS : (cú CO2)
a/ Cỏch làm :Với lượng thuốc tớm cú sẵn của mỗi nhúm chia làm 2 phần
+ Phần 1 : cho vào nước đựng trong ống nghiệm 1 , lắc cho tan .
+ Phần 2 : Bỏ vào ống nghiệm 2. Dựng kẹp gỗ kẹp vào 1/3 ống nghiệm và đun núng . Đưa que tàn đúm đỏ vào . Nếu thấy que tàn bựng chỏy thỡ tiếp tục đun . Khi thấy tàn đúm đỏ khụng bựng chỏy nữa thỡ ngừng đun , để nguội ống ghiệm .Sau đú đổ nước vào lắc cho tan .
Quan sỏt màu của dung dịch trong 2 ống nghiệm .
b/ Nhận xột hiện tượng :
+ Ống nghiệm 1 : chất rắn tan hết tạo thành dung dịch màu tớm .
+ Ống nghiệm 2 : chất rắn khụng tan hết ( cũn lại 1 phần lắng xuống đỏy ống nghiệm ) .
2. Thớ nghiệm 2 : Thực hiện phản ứngvới Ca(OH)2 . với Ca(OH)2 .
? Cỏc em hóy quan sỏt hiện tượng và ghi vào vở .
? Trong ống nghiệm 3 và 4 trường hợp nào cú phản ứng húa học xóy ra ? Giải thớch .
- HS (ống nghiệm 4 cú phản ứng hoỏ học xảy ra vỡ cú chất mới sinh ra, chất rắn khụng tan)
- Hs : tiến hành thớ nghiệm , GV theo dừi uốn nắn.
- Gv : hướng dẫn hs làm tiếp thớ nghiệm. Đổ dung dịch natri cacbonat lần lượt vào ống nghiệm 3 đựng nước và ống nghiệm 5 đựng nước vụi trong .
? Quan sỏt hiện tượng và ghi vào vở ? Trong ống nghiệm 3 và 5 , ống nào cú phản ứng húa học xảy ra ? Dựa vào dấu hiệu nào .
- Hs : quan sỏt -> trả lời .
- Gv : yờu cầu hs ghi phương trỡnh chữ của phản ứng húa học xảy ra ở ống thớ nghiệm 2,4,5 vào vở .
- Gv : giới thiệu
+Thuốc tớm khi đun núng sinh ra kali pemanganat , mangan đioxit và oxi . + Giới thiệu nước vụi trong cú chất tan là canxi hiđroxit .
+ Giới thiệu sản phẩm thu được trong ống nghiệm 4,5 là canxicacbonat và natrihiddroxit để hs viết phương trỡnh chữ .
- Hs : nghe giới thiệu -> viết phương trỡnh .
? Vậy qua cỏc thớ nghiệm trờn cỏc em đó được cũng cố về những kiến thức nào .
- Dựng ống hỳt thổi hơi lần lượt vào ống nghiệm 3 đựng nước và ống nghiệm 4 đựng nước vụi trong . Quan sỏt hiện tượng .
- Đổ dung dịch natri cacbonat lần lượt vào ống nghiệm 3 đựng nước và ống nghiệm 5 đựng nước vụi trong . Quan sỏt hiện tượng .
b/ Nhận xột :
- Dựng ống hỳt thổi hơi lần lượt vào ống nghiệm 3 đựng nước và ống nghiệm 4 đựng nước vụi trong
+ Ống nghiệm 3 : khụng cú hiện tượng gỡ .
+ Ống nghiệm 4 : nước vụi trong vẩn đục .
- Đổ dung dịch natri cacbonat lần lượt vào ống nghiệm 3 đựng nước và ống nghiệm 5 đựng nước vụi trong :
+ Ống nghiệm 3 : khụng cú hiện tượng gỡ. + Ống nghiệm 5 : cú chất rắn khụng tan tạo thành . * Phương trỡnh chữ : + Ở ống nghiệm 2 : Kalipemanganat to kalimanganat + manganđioxit + oxi + Ở ống nghiệm 4 : Canxihiđroxit + cacbonđioxit Canxicacbonat + nước + Ở ống nghiệm 5 : Canxihiđroxit + natricacbonat Canxicacbonat+ natrihiđroxit
Hđ2: hs làm tường trỡnh theo yờu cầu bài
thực hành 3.