b. Sự tương tự giữa giải bài tập vấn đề của HS và nghiên cứu khoa học của
2.4 Thực trạng dạy học chương “Mắt Các dụng cụ quang” ở một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp.
địa bàn tỉnh Đồng Tháp.
Qua quan sát, tìm hiểu thông qua dự giờ, tiếp xúc trực tiếp với giáo viên và học sinh ở một số trường THPT trên địa bàn tỉnh Đồng Tháp, chúng tôi có một số nhận xét về thực trạng dạy học chương “Mắt và các dụng cụ quang”, chương trình chuẩn Vật lý 11 như sau:
- Về việc đảm bảo nội dung, mục tiêu dạy học của chương: rất nhiều trường, việc dạy và học chương này không được coi trọng, thậm chí có nhiều giáo viên còn lơ là, bỏ luôn cả những bài cuối trong chương. Lý do là theo phân phối chương trình, chương này nằm ở cuối học kì 2, khi mà kì thi học kì 2 đã gần kề, nên việc dạy chương này gặp nhiều khó khăn. Giáo viên chủ yếu ôn tập các kiến thức của học kì 2 để cho học sinh thi học kì mà không quan tâm
Việc này có một số nguyên nhân như sau:
+ Một số trường đặt nặng vấn đề chỉ tiêu, chất lượng đào tạo thể hiện qua điểm số dẫn đến giáo viên có tâm lí sợ hãi, chỉ lo sao cho đạt chỉ tiêu, bằng mọi giá để đạt được chỉ tiêu.
+ Một số tổ chuyên môn trong đề cương ôn tập học kì 2, thậm chí còn bỏ luôn cả các bài: Kính lúp, Kính hiển vi, Kính thiên văn. Khi đã có sự định hướng như vậy, lẽ dĩ nhiên tâm lí “thi gì học đó” đã ăn sâu khiến giáo viên làm như vậy, học sinh cũng do đó mà lơ là không quan tâm.
+ Các kiến thức của các bài cuối nặng nề, lại ít gặp trong kì thi đại học (trước kia, khi chương trình Quang học còn ở lớp 12, thì không có vấn đề này) nên tâm lí của cả giáo viên và học sinh nói chung là ngán ngại.
- Việc giảng dạy các bài học trong chương này đa số là truyền thụ một chiều, giáo viên ít khi sử dụng các phương pháp dạy học tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh mà chỉ cung cấp cho các em công thức, sau đó thì làm bài tập. Lẽ dĩ nhiên, với cách học như vậy cũng đạt được một mục tiêu nào đó nhưng sẽ làm thui chột đi tính sáng tạo, lòng yêu khoa học và tư duy vật lí của các em.
Từ một thực trạng như vậy, việc tiến hành giảng dạy chương “Mắt và các dụng cụ