Acquy là một nguồn điện cú thể nạp lạ

Một phần của tài liệu Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề (Trang 64 - 66)

cú thể nạp lại

Hoạt động 5: Củng cố bài học

Giỏo viờn Học sinh Nội dung đạt được

Từ nội dung của bài học chỳng ta cú thể khẳng định ngoài mục đớch phục vụ cho sinh hoạt quả chanh cũn cú thể tạo thành pin. Vậy cỏc em hóy tự làm lấy pin đú và đo giỏ trị hiệu điện thế của pin.

Làm bài 2,3 SGK trang 56

Vớ dụ 2: Bài học: “Định luật ụm đối với cỏc loại mạch điện. Mắc nguồn điện thành bộ

I. Mục tiờu, yờu cầu: 1. Về kiến thức:

Xõy dựng và vận dụng được cỏc cụng thức biểu thị định luật ụm đối với cỏc loại mạch điện.

Thiết kế được phương ỏn thớ nghiệm để xõy dựng được định luật ễm cho đoạn mạch chỉ chứa nguồn điện.

Xõy dựng và vận dụng được cỏc cụng thức tớnh suất điện động và điện trở trong của bộ nguồn gồm cỏc nguồn ghộp nối tiếp, song song, xung đối.

Thiết kế được phương ỏn thớ nghiệm kiểm chứng lại cụng thức tớnh suất điện động của bộ nguồn ghộp nối tiếp.

2. Về kĩ năng:

Rốn luyện kĩ năng logic toỏn học để xõy dựng cỏc cụng thức vật lý. Sử dụng định luật bảo toàn năng lượng để giải thớch sự biến thiờn năng lượng trong mạch điện.

Thiết kế cỏc phương ỏn

thớ nghiệm để kiểm tra dự đoỏn.

Tiến thành thớ nghiệm thực tập, thu thập số liệu, xử lý số liệu để từ đú rỳt ra kết luận.

Rốn luyện kỹ năng hoạt động theo nhúm

Quan sỏt giỏo viờn tiến hành thớ nghiệm biểu diễn, từ đú rỳt ra kết luận của bài học.

II. Chuẩn bị: Cỏc dụng cụ thớ nghiệm, phiếu học tập III. Tiến trỡnh dạy học:

Hoạt động 1: Kiểm tra, chuẩn bị điều kiện xuất phỏt, ĐVĐ.

Giỏo viờn Học sinh Nội dung đạt được

Một phần của tài liệu Nghiên cứu dạy học chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao theo định hướng giải quyết vấn đề (Trang 64 - 66)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(85 trang)
w