a - Ngụn ngữ văn học
Ngụn ngữ là cụng cụ, là chất liệu cơ bản của văn học. Vỡ vậy văn học được gọi là loại hỡnh nghệ thuật ngụn từ M. Gorki khẳng định, ngụn ngữ là yếu tố thứ nhất của văn học.
Ngụn ngữ nhõn dõn là cội nguồn của ngụn ngữ văn học, được chọn lọc, rốn giũa qua lao động nghệ thuật của nhà văn, đến lượt mỡnh, nú lại gúp phần nõng cao, làm phong phỳ ngụn ngữ nhõn dõn.
Trong tỏc phẩm, ngụn ngữ văn học là một trong những yếu tố quan, trọng thể hiện cỏ tớnh sỏng tạo, phong cỏch, tài năng của nhà văn. Mỗi nhà văn lớn bao giờ cũng là tấm gương sỏng về mặt hiểu biết ngụn ngữ trong quỏ trỡnh sỏng tỏc.
Tớnh chớnh xỏc, tớnh hàm sỳc, tớnh đa nghĩa, tớnh tạo hỡnh và biểu cảm là những thuộc tớnh của ngụn ngữ văn học. Đú là căn cứ để phõn biệt ngụn ngữ văn học với cỏc hỡnh thỏi của hoạt động ngụn ngữ mang ý nghĩa thẩm mĩ. Nú được sử dụng để phục vụ nhiệm vụ trung tõm là xõy dựng hỡnh tượng văn học
và giao tiếp nghệ thuật, vỡ vậy tớnh hỡnh tượng, tớnh thẩm mĩ, là thuộc tớnh bản chất nhất, xuyờn thấm vào mọi thuộc tớnh khỏc quy định những thuộc tớnh ấy.
b - Hỡnh tượng nghệ thuật
Sản phẩm của phương thức chiếm lĩnh, thể hiện và cải tạo hiện thực theo quy luật của nghệ thuật.
Hỡnh tượng nghệ thuật tỏi hiện đời sống, nhưng khụng phải là sự sao chộp y nguyờn những hiện tượng cú thật, mà là tỏi hiện cú chọn lọc, sỏng tạo thụng qua tưởng tượng và tài năng của nghệ sĩ. Hỡnh tượng nghệ thuật vừa cú giỏ trị thể hiện những nột cụ thể, cỏ biệt khụng lặp lại, lại vừa cú khả năng khỏi quỏt, làm bộc lộ được bản chất của một loại người hay một quỏ trỡnh đời sống theo quan niệm của nghệ sĩ. Người đọc khụng chỉ thưởng thức “bức tranh hiện thực”, mà cũn thưởng thức cả nột vẽ, màu sắc, cả nụ cười, sự suy tư ẩn trong bức tranh ấy.
Mỗi một loại hỡnh nghệ thuật sử dụng một loại chất liệu riờng biệt để xõy dựng hỡnh tượng, chất liệu của hội họa là đường nột, màu sắc, của kiến trỳc là mảng khối, của õm nhạc là giai điệu, õm thanh. Văn học lấy ngụn từ làm chất liệu. Hỡnh tượng văn học là hỡnh tượng ngụn từ, [20, 121- 123].
c - Biểu tượng văn học
là những hỡnh ảnh, tớn hiệu ngụn ngữ trong tỏc phẩm văn học cú tớnh khỏi quỏt và phổ biến đến mức cú khả năng gợi ra một hỡnh ảnh khỏc, hoặc một số phẩm chất, một số đặc trưng khỏc với đối tượng được biểu hiện.
Vớ dụ: “Hoa sen” là biểu tượng của người quõn tử. Những biểu tượng quen dựng thường được làm đề tài để sỏng tỏc, hoặc dựng như những phương tiện sỏng tạo nghệ thuật, [27,22- 23].