- Trong mục III, cỏch khai thỏc giống như mục II, do đú vận dụng sơ đồ dạy học của Đairi ta hướng dẫn học sinh tự tỡm hiểu như sau:
- Chia cả lớp thành 3 nhúm với 3 nhiệm vụ như sau:
+ Nhúm 1: Tỡm hiểu đặc điểm, tỡnh hỡnh kinh tế Mỹ trong những năm 1991 - 2000.
+ Nhúm 2: Nột chớnh về sự phỏt triển KHKT của Mỹ trong giai đoạn 1991 - 2000.
+ Nhúm 3: Nờu những nột chớnh trong chớnh sỏch đối ngoại của Mỹ từ 1991- 2000.
Để cỏc nhúm trả lời cỏc cõu hỏi trờn, giỏo viờn cần hướng dẫn học sinh một số biện phỏp sau:
- Đối với cõu hỏi của nhúm 1: Giỏo viờn hướng dẫn học sinh khai thỏc đoạn chữ nhỏ kết hợp bài viết trong sỏch giỏo khoa: Năm 2000, GDP của Mỹ là 9765 tỷ USD, bỡnh quan GDP đầu người là 34600 USD. Nước Mỹ tạo ra 25% giỏ trị của tổng sản phẩm toàn thế giới và cú vai trũ chi phối trong hầu hết cỏc tổ chức kinh tế - tài chớnh quốc tế như Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO), Ngõn
III. Nước Mĩ từ 1991- 2000 2000
a. Kinh tế:
- Trong suốt thập niờn 90, kinh tế Mĩ vẫn đứng đầu thế giới (số liệu)
hanhg Thế giới (WB), Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF)...
+ Học sinh nghiờn cứu, thảo luận, thống nhất, và cử đại diện trỡnh bày cõu trả lời.
+ Sau khi đại diện nhúm trỡnh bày cõu trả lời xong, giỏo viờn cho cỏc nhúm khỏc bổ sung, gúp ý.
+ Sau khi cỏc nhúm gúp ý, bổ sung, giỏo viờn nhận xột ưu điểm, hạn chế về nội dung và cỏch trỡnh bày của nhúm, sau đú chốt ý.
- Tương tự đối với nhúm 2, giỏo viờn hướng dẫn học sinh khai thỏc bài viết sỏch giỏo khoa để trả lời cõu hỏi, cỏc bước tiến hành như đẫ thực hiện ở nhúm 1.
+ Sau khi cỏc nhúm gúp ý, bổ sung, giỏo viờn nhận xột ưu điểm, hạn chế về nội dung và cỏch trỡnh bày của nhúm, sau đú chốt ý.
- Tương tự đối với nhúm 2, giỏo viờn hướng dẫn học sinh khai thỏc bài viết sỏch giỏo khoa để trả lời cõu hỏi, cỏc bước tiến hành như đẫ thực hiện ở nhúm 1.
+ Sau khi cỏc nhúm gúp ý, bổ sung, giỏo viờn nhận xột ưu điểm, hạn chế về nội dung và
b. Khoa học kĩ thuật:
- Tiếp tục phỏt triển (chiếm 1/3 lượng bản quyền phỏt minh sỏng chế của toàn thế giới.
c. chớnh trị
(khụng dạy)
d. Đối ngoại
- Trong thập niờn 90, chớnh quyền B. Clintơn theo đuổi 3 mục tiờu cơ bản của chiến lược “Cam kết và mở rộng”
cỏch trỡnh bày của nhúm, sau đú chốt ý. Mĩ trong quan hệ quốc tế. - Từ khi trật tự 2 cực tan ró, Mĩ cú tham vọng vươn lờn chi phối lónh đạo toàn thế giới (thế giới 1 cực)
Tuy nhiờn nước Mĩ đứng trước thử thỏch mới (sự kiện 11/9/2001, cuộc chiến Apganixtan, hiến tranh Irắc…Mỹ dần điều chỉnh chớnh sỏch đối nội và đối ngoại.
5. Kết thỳc bài học.
- Giỏo viờn kiểm tra hoạt động nhận thức của học sinh (10 phỳt). - Hướng dẫn học sinh về nhà làm bài tập và đọc trước bài 7: Tõy Âu.