Sử dụng bài tập trong tiết kiểm tra, đỏnh giỏ

Một phần của tài liệu Tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm thông qua bài tập thực tiễn về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chương trình hoá học trung học phổ thông (Trang 79 - 82)

7. Đúng gúp của đề tài

2.3.3. Sử dụng bài tập trong tiết kiểm tra, đỏnh giỏ

Trong quỏ trỡnh thực nghiệm chỳng tụi đó sử dụng bài tập cú nội dung liờn quan đến giỏo dục vệ sinh an toàn thực phẩm trong tiết kiểm tra đỏnh giỏ,

Đề kiểm tra sau thực nghiệm

Dạng đề: trắc nghiệm 15 phỳt (10 cõu)

Cõu 1:Chỉ ra đõu khụng phải là ứng dụng của clo: A. Xử lớ nước sinh hoạt.

B. Sản xuất hợp chất hữu cơ (dung mụi, thuốc diệt cụn trựng, nhựa, cao su tổng hợp, sợi tổng hợp).

C. Sản xuất NaCl, KCl trong cụng nghiệp. D. Dựng để tẩy trắng, sản xuất chất tẩy trắng.

Cõu 2:Một lượng lớn clo được dựng để A. Diệt trựng nước sinh hoạt. B. Sản xuất cỏc hoỏ chất hữu cơ. C. Sản xuất nước Gia-ven, clorua vụi.

D. Sản xuất axit clohiđric, kali clorat...

Cõu 3: Để làm sạch khớ clo khi điều chế từ MnO2 và HCl đặc, cần dẫn khớ thu được lần lượt qua cỏc bỡnh rửa khớ:

A. (1) chứa H2SO4 đặc và (2) chứa dung dịch NaCl. B. (1) chứa dung dịch NaCl và (2) chứa H2SO4 loóng. C. (1) chứa dung dịch NaCl và (2) chứa H2SO4 đặc. D. (1) chứa H2SO4 đặc và (2) chứa nước cất.

Cõu 4: Trong mọi trường hợp, khi điều chế hay sử dụng khớ clo đều khụng được để clo thoỏt ra ngoài, vỡ:

A. Khớ clo rất độc.

B. Khớ clo gõy ra mưa axit. C. Khớ clo làm thủng tầng ozon. D. Khớ clo làm ụ nhiễm khụng khớ.

Cõu 5: Khi điều chế clo trong phũng thớ nghiệm, ở miệng bỡnh thu khớ clo cú bụng tẩm xỳt, để:

A. Nhận biết khớ clo đó thu đầy hay chưa.

B. Khụng cho khớ clo khuếch tỏn vào khụng khớ.

C. Dựng để nhận biết khớ clo do clo tỏc dụng với xỳt sinh ra nước Gia-ven cú tỏc dụng làm trắng bụng.

D. Cả B và C.

Cõu 6: Khụng được dựng phương phỏp nào sau đõy để nhận biết khớ clo ? A. Quan sỏt màu sắc của khớ.

C. Dựng quỳ tớm ẩm.

D. Hoà tan vào nước tạo ra dung dịch màu vàng lục làm mất màu quỳ tớm.

Cõu 7: Để vận chuyển khớ clo từ nhà mỏy sản xuất đến nơi tiờu thụ, người ta đựng khớ clo khụ trong bỡnh bằng:

A. Chất dẻo. B. Thủy tinh. C. Thộp. D. Đuy-ra.

Cõu 8: Cỏch tốt nhất để làm sạch khụng khớ trong phũng thớ nghiệm cú lẫn lượng lớn khớ clo là:

A. Phun nước.

B. Phun dung dịch Ca (OH)2. C. Phun khớ NH3.

D. Phun khớ H2.

(vào khụng khớ trong phũng thớ nghiệm đú).

Cõu 9: Khớ clo điều chế trong phũng thớ nghiệm cú lẫn khớ HCl. Để làm sạch khớ clo cần sục hỗn hợp khớ này vào:

A. Nước.

B. Dung dịch HCl. C. Dung dịch NaOH. D. Dung dịch NaCl.

Cõu 10: Khi điều chế khớ clo trong phũng thớ nghiệm, để khụng cho khớ clo thoỏt ra ngoài, cú thể thực hiện bằng cỏch:

A. Trờn miệng bỡnh thu khớ cú đặt bụng tẩm xỳt. B. Thu khớ clo vào bỡnh cú nỳt kớn.

C. Thu khớ clo vào bỡnh, rồi nhanh chúng nỳt kớn. D. Cả A, B, C đều được.

Một phần của tài liệu Tích hợp giáo dục vệ sinh an toàn thực phẩm thông qua bài tập thực tiễn về vệ sinh an toàn thực phẩm trong chương trình hoá học trung học phổ thông (Trang 79 - 82)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(111 trang)
w