Đội ngũ giáo viên giữ vai trò quan trọng trong sự phát triển giáo dục của xã hội và nhân cách của ngời học. Bởi ai cũng phải học để tham gia một công việc nào đó có ích vào đời sống xã hội. Đặc biệt ai cũng phải học một nghề để tạo dựng cuộc sống, ai cũng ít nhất một lần đến trờng học chữ, học nghề để trở thành con ngời thực sự. Ông cha ta đã dạy: “Học ăn, học nói, học gói, học mở”
với ý nghĩa, cái gì cũng phải học. “Học ăn” sao cho văn minh lịch sự: “Ăn trông nồi, ngồi trông hớng”. “Học nói” chính là học đối nhân xử thế, “lời nói chẳng mất tiền mua, lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau”. Còn “học gói, học mở” chính là học nghề, mọi việc cho dù là đơn giản nhất nh gói và mở cũng phải học.
Khoa học càng phát triển, các kỹ năng, kỹ xảo nghề nghiệp càng tinh vi phức tạp. Mỗi ngời không thể tự mình có đợc các kỹ năng, kỹ xảo đó mà phải có ngời dạy dỗ. Tục ngữ: “không thầy đố mày làm nên” câu nói đó cho thấy rõ vai trò của ngời thầy trong việc đào tạo nghề. Nhờ có thầy mà kho tàng tri thức, văn hóa và kinh nghiệm của nhân loại đợc lu truyền từ thế hệ trớc sang thế hệ sau.
Thầy giáo không chỉ dạy nghề mà nhiệm vụ lớn hơn là hình thành cho học sinh nhân cách ngời lao động. Rõ ràng ngời thầy giáo có vai trò quan trọng đối vơi sự phát triển của từng con ngời. Vì vậy, họ xứng đáng đợc xã hội tôn vinh. Điều đó phù hợp với đạo lý “Tôn s trọng đạo” của dân tộc ta.
Chúng ta đang sống ở những năm đầu của thế kỷ XXI, khởi đầu của nền kinh tế tri thức. Vai trò của ngời thầy đối với sự phát triển của đất nớc trong t- ơng lai càng trở nên quan trọng. Ngời thầy phải thực hiện trọng trách mà xã hội giao phó, đào tạo nguồn nhân lực có chất lợng cao cho đất nớc.