giáo dục ý thức học tập theo phòng học bộ môn cho học sinh
* Mục tiêu:
Phát huy được hiệu quả dạy học theo phòng học bộ môn trong việc giáo dục, rèn luyện học sinh tự học, thông qua việc phối hợp giáo dục giữa nhà trường, cha mẹ và các đoàn thể.
* Nội dung và tổ chức thực hiện:
Đặc điểm của việc học tập theo PHBM đòi hỏi người học phải thay đổi cách nghĩ, cách học, cách tiếp cận tri thức. Từ nếp học tập theo PHTT chuyển sang học tập theo PHBM không chỉ có sự hướng dẫn động viên của thầy, cô giáo là đủ. Thời gian ở trường của các em chỉ chiếm 1/3 thời gian trong ngày, thời gian ở nhà rất nhiều, sự giáo dục động viên của CMHS rất lớn. Học tập theo PHBM bước đầu đòi hỏi học sinh phải tăng thời gian tự học, phải có thời
Hình 9. Tiết Âm nhạc, THCS Nguyễn Văn Đừng
gian chuẩn bị bài trước ở nhà, từ khâu học bài, đọc bài, tìm tài liệu đến làm đồ dùng, tìm mẫu vật. Những công việc trên đòi hỏi CMHS tham gia hổ trợ từ vật chất lẫn tinh thần sẽ giảm bớt áp
lực cho học sinh. Sự đồng thuận của CMHS và các đoàn thể sẽ tạo điều kiện giúp các em hoàn thành các nhiệm vụ học tập ở nhà. Để có được sự đồng thuận từ CMHS các đoàn thể thì CBQL trường học cần tăng cường tuyên truyền, giải thích cho CMHS và các tổ chức đòan thể nắm được mục đích, yêu cầu, xu thế dạy
học hiện đại-dạy học theo PHBM để các tổ chức tích cực tham gia hổ trợ nhà trường.