Nâng cao hiệu quả giáo dục lý tưởng cho học sinh p- 123docz.net

THPT BÌNH CHÁNH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

2.1.2Nâng cao hiệu quả giáo dục lý tưởng cho học sinh phải đa dạng hoá về mặt hình thức và nội dung

về mặt hình thức và nội dung

* Về hoạt động chính trị xã hội

Tổ chức cho học sinh tham gia các hoạt động chính trị ở địa phương: Tuyên truyền cho bầu cử Hội đồng nhân dân, tham gia giữ gìn trật tự an toàn giao thông. Tổ chức kỷ niệm các ngày lễ lớn (ngày nhà giáo Việt Nam, quốc phòng toàn dân, thành lập Đảng, sinh nhật Bác…)

Chăm sóc gia đình thương binh liệt sỹ; giúp đỡ gia đình neo đơn, giúp đỡ các bạn học sinh nghèo vượt khó, các bạn có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn.

Tham gia các chương trình từ thiện, ủng hộ đồng bào bị thiên tai, bão lục, Thông qua các hoạt động từ thiện giáo dục lòng nhân ái cho học sinh.

Xây dựng nếp sống văn hóa, văn minh đô thị thông qua Câu lạc bộ những người hưởng ứng rèn luyện nếp sống văn minh đô thị.

* Về hoạt động văn hoá nghệ thuật

Thực chất của hoạt động văn hóa nghệ thuật là bồi dưỡng, làm phong phú thêm đời sống tinh thần, bồi dưỡng lòng khát khao cái đẹp, đưa cái đẹp vào trong cuộc sống. Biết thưởng thức cái đẹp để có hành động đẹp. Một số hoạt động thường được tổ chức:

Giới thiệu những sách báo, tác phẩm có giá trị lớn mà thanh niên quan tâm

* Tổ chức các cuộc thi mang tính văn hóa – giáo dục Thi học sinh thanh lịch.

Thi nữ sinh duyên dáng.

sinh hoạt văn nghệ; đọc sách báo, xem phim, xem biểu diễn văn nghệ; tham quan danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử; cắm trại; tổ chức sinh nhật bạn; thi vẻ đẹp tuổi học đường; hội thi khéo tay hay làm; triển lãm, trưng bày về truyền thống nhà trường, tranh ảnh của học sinh, tác phẩm do học sinh sáng tác…

Về hoạt động thể dục thể thao, vui chơi giải trí: thể dục giữa giờ; tập và chơi thể thao; các trò vui chơi, giải trí; tổ chức hội vui khoẻ, ngày hội thể thao…

Về hoạt động lao động, khoa học, kỹ thuật, hướng nghiệp: trực nhật, sửa bàn ghế, trang trí lớp học, trồng cây, tham gia lao động các công trình công cộng; các trò chơi tìm hiểu về tự nhiên xã hội theo các chủ đề; tham gia sinh hoạt câu lạc bộ; tham quan các cơ sở sản xuất, các công trình khoa học…

Với nội dung phong phú, đa dạng, hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp có thể được tổ chức thường xuyên, đan xen với nhau, nhằm chuyển tải nội dung chủ điểm giáo dục hàng tháng, gắn với các sự kiện chính trị của địa phương, đất nước…

Chủ điểm tháng 9. Thanh nên học tập và rèn luyện vì sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước

Học sinh hiểu được vai trò của công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước, xác định được quyền và trách nhiệm của thanh niên, học sinh trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa .

Vai trò của công nghiệp hóa, hiện đại hóa: là con đường tất yếu dẫn tới sự phát triển chung cho các nền kinh tế tiến lên sản xuất lớn. Đối với nước tađang trong thời kỳ đổi mới để phát triển, dưới sự tác động mạnh mẽ của khoa học- công nghệ đối với các hoạt động kinhtế - xã hội thì công nghiệp hóa, hiện đại hóa càng trở lên quan trọng.

Vai trò của học sinh: Để góp phần hoàn thành được mục tiêu đó đòi hỏi phải có sự kết hợp của nhiều yếu tố, nhiều lực lượng, trong đó nguồn nhân lực là yếu tố quan trọng hàng đầu, chúng ta không thể không nhắc đến vai trò to lớn của thanh niên, bởi "thanh niên là rường cột nước nhà", là lực lượng xã hội hùng hậu, có sức khoẻ, có trình độ học vấn, có tiềm năng sáng tạo, có khả năng tiếp cận và làm chủ khoa học hiện đại.

Hiểu được bổn phận của thanh niên học sinh, phấn đấu trở thành những công dân có ích cho tương lai.

Tích cực chủ động, tự giác trong học tập và rèn luyện, sẵn sàng tham gia các hoạt động thể hiện hiện vai trò của thanh niên học sinh trong sự nghiệp chung.

Chủ đề hoạt động tháng 10 : Thanh niên với tình bạn, tình yêu, hôn nhân gia đình