VIỆT NAM - HÀN QUỐC, TỈNH NGHỆ AN.
2.1.1. Quá trình xây dựng phát triển Trường cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc
Trường cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc tiền thân là trường KTCN Việt Nam - Hàn Quốc thành lập theo quyết định 1727QĐ ngày 04/12/1998 của Chủ tịch UBND tỉnh Nghệ An bằng nguồn viện trợ không hoàn lại của chính phủ và nhân dân Hàn Quốc dành cho Việt Nam, Nghệ An vinh dự được đón nhận. Tổng giá trị của dự án 5 triệu USD, vốn đối ứng của tỉnh nghệ An 11 tỷ VNĐ. Ngày 15/02/2007 Trường được nâng cấp thành Trường Cao đẳng nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc theo quyết định 258 của Bộ trưởng Bộ LĐTBXH, Chính phủ Hàn Quốc tiếp tục đầu tư giai đoạn II với tổng giá trị 2,45 triệu USD và vốn đối ứng của tỉnh Nghệ An gần 30 tỷ VNĐ. Trường là biểu tượng của sự hợp tác hữu nghị giữa hai nước Việt Nam và Hàn Quốc, là cơ sở đào tạo nghề có uy tín và chất lượng của Nghệ An nói riêng và cả nước nói chung, là mô hình trường nghề khá hoàn thiện trong hệ thống các trường dạy nghề của Việt Nam.
Cơ cấu tổ chức cuả trường được hình thành trên cơ sở chức năng nhiệm vụ và được UBND tỉnh phê duyệt, bao gồm Ban giám hiệu, 6 phòng, 9 khoa chuyên môn, 1 Trung tâm ngoại ngữ; Các tổ chức Đảng, Công đoàn, Đoàn thanh niên, Phụ nữ.
Các trang thiết bị đào tạo hầu hết do Dự án cung cấp, đảm bảo tính hiện đại, cập nhật kỹ thuật công nghệ mới, tương thích với chương trình đào tạo; Đội ngũ giáo viên được học tập chuyển giao công nghệ tại Hàn Quốc nên tất cả các trang thiết bị dạy học đều được giáo viên làm chủ và đưa vào khai thác sử dụng có hiệu quả. Bên cạnh đó bằng nguồn vốn chương trình mục tiêu Quốc gia, bằng nguồn thu từ các hoạt động dịch vụ, hàng năm nhà trường đó
đầu tư thiết bị dạy học có trọng điểm cho các khoa. Công tác bảo trì, bảo dưỡng định kỳ, hoặc đột xuất được nhà trường thực hiện kịp thời và đảm bảo chất lượng, vì vậy hệ thống trang thiết bị giảng dạy thực hành giữ gìn bảo quản và bổ sung đáp ứng với công tác đào tạo nghề .
Hệ thống trang thiết bị văn phòng, trang thiết bị cho giáo viên làm việc được cung cấp khá đầy đủ đảm bảo điều kiện làm việc một cách có hệ thống và đồng bộ trong toàn trường.
Nhà trường đó tập trung làm tốt 3 khâu Tuyển sinh đầu vào, quản lý quá trình đào tạo, giải quyết việc làm cho học sinh sau đào tạo. Thực tế trong 10 năm qua nhà trường đó xây dựng nên một thương hiệu “Việt - Hàn” khá có uy tín trong hệ thống các trường nghề, trong các doanh nghiệp, đơn vị sản xuất, tạo niềm tin trong nhân dân.
Công tác quản lý chất lượng đào tạo được chú trọng, trên cơ sở chương trình khung của Tổng cục dạy nghề nhà trường xây dựng chương trình chi tiết và tổ chức biên soạn giáo trình, xây dựng kế hoạch đào tạo hàng năm để triển khai thực hiện. Tổ chức nhiều hoạt động nhằm nâng cao chất lượng đào tạo như thao giảng dự giờ, thi giáo viên giỏi, thi học sinh giỏi, thi thiết bị dạy học, triển khai nghiên cứu khoa học trong giáo viên, học sinh, tổ chức các hội nghị, hội thảo nâng cao chất lượng dạy và học.
Hàng năm số học sinh tốt nghiệp đều được tư vấn và giải quyết việc làm, trên 90% học sinh sau tốt nghiệp có việc làm, như đi xuất khẩu lao động tại Hàn Quốc, Nhật Bản, Trung đông, Đài Loan, các khu công nghiệp, các nhà máy, xí nghiệp tại Nghệ An, miền Bắc, miền Nam, miền Trung. Trường đó tạo mối quan hệ gắn bó giữa đơn vị đào tạo và đơn vị sản xuất nhằm tạo điều kiện cho học sinh thực tập sản xuất và tìm cơ hội việc làm sau tốt nghiệp.
Trong 10 năm qua nhà trường được đánh giá hoạt động có hiệu quả và đó được tặng Huân chương của Chính phủ, nhiều Bằng khen của Trung ương, Bộ LĐTBXH, UBND tỉnh Nghệ An, Thành uỷ Vinh, Tổng liên đoàn LĐ Việt Nam, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Nhiều giáo viên là giáo viên
giỏi tỉnh, giáo viên giỏi quốc gia, 10 học sinh là học sinh giỏi nghề quốc gia. Trường được Bộ LĐTBXH cấp giấy chứng nhận kiểm định cấp độ III.
Trường đó xây dựng được mối quan hệ gắn bó với Cơ quan hợp tác Quốc tế Hàn Quốc Koica và tranh thủ được sự quan tâm giúp đỡ của Chính phủ Hàn Quốc. Đã góp phần xây dựng mối quan hệ hợp tác hữu nghị giữa hai nước Việt Nam - Hàn Quốc, bước đầu tạo dựng mối quan hệ giữa tỉnh Nghệ An và Cơ quan Đại sứ Hàn Quốc, Cơ quan hợp tác quốc tế Hàn Quốc Koica.
2.1.2. Thực trạng đội ngũ giáo viên ở trường CĐ nghề KTCN Việt Nam - Hàn Quốc
Từ ngày đầu thành lập trường có 30 cán bộ, giáo viên đến nay đó có trên 150 cán bộ CNV, trong đó trên 100 giáo viên, 45 % giáo viên có trình độ thạc sĩ, 99% giáo viên có trình độ đại học, 1% giáo viên là thợ bậc cao hoặc giáo viên có kinh nghiệm đã nghỉ hưu tham gia giảng dạy, 95% giáo viên đạt chuẩn về nghiệp vụ sư phạm, trên 30% giáo viên đó được đi học tập nghiên cứu tại Hàn Quốc. Hầu hết cán bộ, CNV, giáo viên đều được sắp xếp làm việc theo đúng chuyên môn đào tạo. Đội ngũ cán bộ quản lý được đào tạo chuyên môn, nghiệp vụ và trình độ chính trị theo đúng chức danh và đạt chuẩn theo yêu cầu.
* Cơ cấu tổ chức:
+ Ban giám hiệu 3 người: 01 Hiệu trưởng và 02 Phó hiệu trưởng. + 6 Phòng chức năng:
- Phòng đào tạo, nghiên cứu khoa học và quan hệ quốc tế - Phòng tổ chức - hành chính
- Phòng tài vụ
- Phòng kế hoạch - Dịch vụ
- Phòng công tác học sinh - sinh viên - Phòng khảo thí và kiểm định chất lượng + 9 Khoa chuyên môn:
- Khoa Công nghệ Hàn - Khoa Công nghệ Ô tô - Khoa Cắt gọt kim loại - Khoa Điện công nghiệp
- Khoa Kỹ thuật máy lạnh và điều hoà không khí - Khoa Điện tử công nghiệp
- Khoa Công nghệ thông tin - Khoa Kế toán doanh nghiệp + 1 trung tâm:
- Trung tâm ngoại ngữ và liên kết đào tạo
Đặc điểm của trường dạy nghề yêu cầu giáo viên không những có trình độ lý thuyết mà còn phải có tay nghề cao tối thiểu tay nghề tương đương với bậc 5/7. Nhưng yêu cầu của Ủy ban nhân tỉnh Nghệ An yêu cầu giáo viên phải tốt nghiệp đại học hệ chính quy mới được ký hợp đồng dài hạn, nghịch lý của các trường đại học ở Việt Nam đào tạo theo hàn lâm nên giáo viên chỉ có trình độ lý thuyết chứ không có trình độ tay nghề. Giáo viên còn có tuổi đời trẻ nên kinh nghiệm trong công tác giảng dạy cũng như thực tế còn non kém. Mặt khác giáo viên trẻ thu nhập sẽ thấp do đó cũng ảnh hưởng tới công tác giảng dạy.