25 Hệ thống điều hoà khí trung tâm Cái
4.3. Lập thời khoá biểu để sử dụng thiết bị dạy học hợp lý.
thiết bị dạy học hợp lý.
SL 34 25 1 26 34 0
% 56.6 41,7 1.7 43.3 56.7 04.4. Giám sát chặt chẽ chi tiêu tài 4.4. Giám sát chặt chẽ chi tiêu tài
chính cho xây dựng và nâng cao
SL 34 24 2 26 31 3
% 56.6 40 3.4 43.3 51.6 5.1
*Nhận xét: Qua xin ý kiến chuyên gia về 4 biện pháp trong giải pháp 4
về “Nâng cao chất lương trang bị mua sắm, phân phối, sử dụng, bảo quản TBDN” thì biện pháp 4.2: “ Hướng dẫn giáo viên sử dụng trang thiết bị mới hiện đại trong giảng dạy và trong kỹ thuật bảo quản” được 100% chuyên gia cho là hợp lý và khả thi; trong đó rất hợp lý là 83.3%. Biện pháp 4.4: “Giám sát chặt chẽ chi tiêu tài chính cho xây dựng và quản lý TBDN” có tới 3.4% cho là chưa hợp lý; 5.1% cho là chưa khả thi. Như vậy, khi khảo nghiệm giải pháp trên thì việc nâng cao hiệu quả quản lý TBDN của nhà trường có nhiều tiến bộ. Việc chuyển giao công nghệ cho giáo viên về sử dụng trang thiết bị hiện đại trong giảng dạy được nhà trường chú trọng góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nghề. Việc lập thời khoá biểu để sử dụng trang thiết bị máy móc phục vụ cho công tác dạy, học một cách hợp lý và khoa học được nhà trường triển khai nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trong nhà trường, đặc biệt là chuyển giao công nghệ sử dụng trang thiết bị hiện đại trong giảng dạy (xem bảng 3.4).
3.3.2.5. Giải pháp 5:
Bảng 3.5: Giải pháp về tạo động lực cho đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên, HSSV nhà trường xây dựng và nâng cao hiệu quả quản lý tốt TBDN.
Rất hợp lý Hợp lý Không hợp lý Rất khả thi khả thi Không khả thi 5.1. Thường xuyên bồi dưỡng
nghiệp vụ để nâng cao chất lượng
SL 32 26 2 28 30 2
% 53.3 43.3 3.4 46.6 50 3.45.2. Thiết lập quy chế, qui định về 5.2. Thiết lập quy chế, qui định về
chế độ đãi ngộ đối với những người
SL 45 15 0 28 32 0
% 75 25 0 46.7 53.3 0