II I Các hoạt động dạ y học chủ yếu:
Ôn :Xé, dán hình quả cam
I - Mục tiêu :
- Học sinh xé, dán hình quả cam có cuống lá đẹp - Giáo dục học sinh có ý thức tham gia vào tiết học
II - Chuẩn bị :
- Giáo viên : Hình quả cam - Học sinh : Giấy màu, hồ dán
III - Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. ổn định tổ chức : - HS hát 1 bài
2. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS - Học sinh mở sự chuẩn bị 3.Ôn : Xé dán hình quả cam
a) Hoạt động 1 :
- cho HS nhắc lại cách xé, dán hình
quả cam - nhắc lại cách xé, dán hình quả cam, cuống, lá - nhận xét
b) Hoạt động 2 :
* Thực hành xé dán hình quả cam
- quan sát - Nhận xét - HS thực hành
- Dán hình quả cam vào vở TC - Trình bày sản phẩm
- Nhận xét kết quả
4
. Các hoạt động nối tiếp : - Giáo viên nhận xét giờ .
- Về nhà chuẩn bị giấy màu cho giờ học sau : xé dán hình cây đơn giản ………
Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2006 Học vần
Bài 29: ia
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- H/s biết đợc : ia, lá tía tô
- Đọc đợc câu ứng dụng: Bé Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá
2. Kỹ năng : Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chia quà 3. GD học sinh có ý thức học tập tốt
II. Thiết bị dạy học:
1. Gv: tranh minh hoạ từ khoá: lá tía tô
- Tranh minh hoạ câu: Bè Hà nhổ cỏ, chị Kha tỉa lá - Tranh minh hoạ phần luyện nói: chia quà
2. H/s: Vở BTTV – SGK – vở tập viết
III. Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức: - H/s hát
Bố mẹ cho bé và chị Kha đi nghỉ hè ở Sa Pa
3. Giảng bài mới: Tiết 1:
1. GT bài: 2.dạy vần :
a.HĐ1: Nhận diện vần
ia: vần ia đợc tạo nên từ i và a Giống nhau: i
so sánh i và ia --> khác nhau: ia có thêm a b. HĐ2: Đánh vần
- hớng dẫn h/s đánh vần – gv sửa
- ia: i – a – ia - đọc đánh vần
- Tiếng khoá: tía - nêu vị các chữ và vần trong tiếng tía
tía: tờ – ia – tia – sắc – tía
- Từ ngã khoá: lá tía tô - đọc c. HĐ3: viết - H/dẫn học viết+ vần ia - viết --> tự nhận xét + tiếng tía d. HĐ4: Đọc từ ngữ ứng dụng - đọc từ ngữ ứng dụng Gv đọc mẫu Tiết 2: Luyện tập. a. Luyện đọc:
Luyện đọc lại các vần ở tiết 1 - lần lợt phát âm ia, tía, lá tía tô - đọc theo nhóm, cá nhân, lớp - Đọc câu ứng dụng - nhận xét tranh minh hoạ câu
ứng dụng
Gv sửa lỗi phát âm - đọc theo cá nhân, nhóm, lớp
Gv đọc mẫu - 2,3 h/s đọc cau ứng dụng
b. Luyện viết:
- Gv cho h/s mở SGK vở tập viết - viết vào vở: ia tía lá tía tô
c. Luyện nói: - nêu tên bài luyện nói: Chia quà
- Ai đang chia quà cho các em nhỏ trong tranh?
- Bà chia những gì? - thảo luận
- Các bạn vui hay buồn: chúng có tranh nhau không?
- Bà vui hay buồn? ở nhà ai chia quà cho em?
4. Các hoạt động nối tiếp :
b. GV nhận xét giờ.
c. dặn dò : về nhà ôn lại bài
………. Toán