- Dung dịch lỗng - Cốc thuỷ tinh - Cây thí nghiệm - ống hút
- Dung dịch H2SO4: 0,2 %, NaOH: 0,2%
2. Thực hành:
Hoạng động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV yêu cầu HS nghiên cứu quy trình thực hành trong SGK
GV chia lớp thành 4 nhĩm và yêu cầu học sinh làm thí nghiệm theo quy trình đã cho
- Dặn dị học sinh cẩn thận với hố chất và đồ thuỷ tinh
GV kiểm tra quy trình thực hành của học sinh dăn dị học sinh pahỉ cần thận trong thực hành
GV nhận xét và cho điểm về buổi thực
hành
Học sinh nghiên cứu quy trình thực hành đã cho trong SGK
Học sinh làm theo quy trình
1. Chuần bị dung dịch dinh dỡng 2. Điều chỉnh PH của dung dịch dinh
dỡng 3. Chọn cây
4. Trồng cây trong dung dịch
5. Theo dõi quá trình sinhtrởng của cây
Hs báo cáo kết quả thực hành
III. Dăn dị
- Về nhà chuẩn bị ụn tập kiểm tra Học kỡ I
Ngày soạn: ... Ngày giảng: ...
Tiết 16 Ơn tâp học kỳ
I. Mục tiêu
Sau bài này HS cần đạt đợc
- Hệ thống hố và khắc sâu một số kiến thức phổ thơng cơ bản nhất về giống cây trồng, đất, phân bĩn và bảo vệ cây trồng nơng lâm nghiệp
ii. Chuẩn bị
- Chuẩn bị theo nội dung sgk
- Trả lời cõu hỏi cho trước
Iii. Tiến trình bài giảng
1. ổn định lớp 2. Kiểm tra b i cũà
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3. Ơn tập
Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh
Vì sao phải khảo nghiệm giống cây trồng?
Mục đích của cơng tác sản xuất giống cây trồng
Cơ sở khoa học của nuơi cấy mơ tế bào Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 4, 5, 6 trong phần câu hỏi ơn tập
Gv: Yêu cầu HS tìm hiểu một số tính chất, phân loại, biện pháp xác định tính chất của đất trồng nh: keo đất, độ phì nhiêu và độ chua của đất
Gv: Biện pháp cải tạo và sử dụng một số loại đất xấu ở nớc ta
Gv: yêu cầu học sinh trả lời về:
- Đặc điểm, tính chất kĩ thuật sử dụng một số loại phân bĩn thờng dùng - ứng dụng cộng nghệ vi ssinh để sản xuất phân bĩn
( Yêu cầu HS trả lời câu hỏi 9)