- Thực tập nghề nghiệp vμ khoá luận (hoặc thi tốt nghiệp)
A. Cỏc yếu tố cú ảnh hưởng thuộc nội bộ Khoa:
4.2.5 Thực hiện việc quản lý thụng tin mụi trường hoạt động của Khoa và nhà trường nhằm cú cơ sở đỏnh giỏ lại thường xuyờn chương trỡnh đào
nhà trường nhằm cú cơ sở đỏnh giỏ lại thường xuyờn chương trỡnh đào tạo, thực hiện việc điều chỉnh, đổi mới để thớch nghi với xu hướng và những phản hồi từ thực tế.
Nền kinh tế của đất nước đang hội nhập với kinh tế khu vực và quốc tế, kộo theo những lĩnh vực khỏc cũng phải dần thớch nghi và cú những thay đổi kịp thời, phự hợp với xu hướng phỏt triển; trong đú, giỏo dục cũng cú những biến đổi diễn ra theo thời gian. Những biến đổi này xuất phỏt từ những thay đổi của mụi trường hoạt động, từ cỏc yếu tố liờn quan đến luật phỏp, chớnh sỏch của cơ quan chớnh phủ, v.v… đến cỏc yếu tố của mụi trường ngành như nhu cầu về dạy và học, nhu cầu về số lượng và chất lượng cơ cấu sức lao động, hoạt động cạnh tranh, v.v… Trong đú cú cả cỏc yếu tố là cơ hội tạo điều kiện thuận lợi, lẫn cỏc nguy cơ cú thể cản trở cho sự phỏt triển của Khoa và Trường. Mặt khỏc, cú những vấn đề phỏt sinh trong nội bộ tổ chức, cú những hoạt động thực hiện tốt hay chưa tốt, những phản hồi từ người dạy, người học, người sử dụng sức lao động trong thực tế, v.v…
Như vậy, để nắm bắt thụng tin về diễn biến của cỏc yếu tố thuộc mụi trường hoạt động kịp thời, Khoa và nhà Trường cần xõy dựng chức năng thụng tin để quản lý thụng tin mụi trường, xõy dựng hệ thống thụng tin phản hồi phự hợp với thực tế. Đõy là căn cứ để Khoa và nhà Trường cú thụng tin; thực hiện việc phõn tớch, đỏnh giỏ thường xuyờn tớnh hiệu quả của từng chương trỡnh đào tạo, chất lượng nội dung từng mụn học liờn quan đến cỏc lĩnh vực chuyờn mụn đào tạo, phương phỏp giảng dạy từng mụn học, v.v.... Để quản lý cú hiệu quả thụng tin mụi trường, Khoa và nhà trường cần xử lý thụng tin và ra cỏc quyết định điều chỉnh kịp thời nhằm bảo đảm tớnh thớch nghi của chương trỡnh đào tạo so với yờu cầu về cỏc tiờu chuẩn chất lượng hay phự hợp với xu hướng phỏt triển trong lĩnh vực đào tạo.