âm.
2- Kỹ năng: - Tập hát đúng giai điệu, hát luyến bởi 3 âm.
- Xác định tên quãng nhanh và chính xác với âm ngọn hoặc âm gốc cho trước.
3- Thái độ:
Qua bài hát HS cảm nhận được nét đẹp trong các tập tục tập quán của các dân tộc thiểu số trên đất nước Việt Nam giàu bản sắc văn hóa.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - lịch sử văn hóa các dân tộc Việt Nam
- Tuyển tập "Cao nguyên xanh" (Kpa Y Lăng) - NXB Tp Hồ Chí Minh, 2004.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7.
- Đàn Organ điện tử, thanh phách, băng nhạc, máy hát, bảng phụ.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 7, thanh phách.
3. Kiểm tra bài cũ:
III. TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC:
1- Ổn định tổ chức. 2- Kiểm tra bài cũ. 3- Bài mới.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUNGNội dung 1: Học Nội dung 1: Học
hát
1- Tìm hiểu bài
- Người Hrê là một dân tộc thiểu số ở miền núi Tây Nguyên, cũng như các dân tộc khác, họ cũng có các làn điệu dân ca.
- Lắng nghe
- Cho HS đọc bài viết trong SGK - Đọc bài viết trong SGK - Mở các trích đoạn dân ca Tây
Nguyên : Ru em (Dân ca Xê Đăng), Bạn ơi lắng nghe (Dân ca Bana), ..
- Lắng nghe và cảm nhận nét đẹp trong các làn điệu dân ca của người dân tộc thiểu số
- Cho HS quan sát tranh ảnh về các dân tộc ở tây Nguyên (1 số)
- Quan sát tranh ảnh về trang phục, nhà rông, cồng chiêng.
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ SUNG SUNG
- Bài Đi cắt lúa nói về điều gì? - Bài hát nói lên niềm vui của buôn làng, đặc biệt là của buôn làng, đặc biệt là của các em nhỏ người dân tộc thiểu số mừng lúa mới về làng.
2- Học hát:
- Đánh dấu các từ luyến bởi 3 nốt? - Đánh dấu vào các từ:
hát, ấm, sướng.
- Cần thể hiện bài hát như thế nào?
- Để thể hiện sự hồn nhiên, lạc quan nên phải thể hiện sôi nổi, hào húng.
- Cho HS nghe bài hát - Lắng nghe và cảm thụ - Luyện thanh cho HS - Luyện thanh khởi động
giọng. - CHo HS tập hát từng câu ngắn
theo đàn
- Tập hát từng câu ngắn theo đàn
- Đệm đàn cho HS hát tồn bài - Hát tồn bài theo đàn - yêu cầu HS hát kết hợp gõ nhịp - Hát kết hợp với gõ nhịp - Chia nhóm ôn luyện. - Ôn luyện theo nhóm, tổ.
Nôi dung 2: Nhạc lí
Sơ lược về quãng - Đàn 2 nốt nhạc cho HS phân biệt hai nốt cao-thấp → Thế nào là quãng?
- Quãng là khoảng cách về cao độ giữa hai âm nốt nhạc (cao và thấp)
1- Khái niệm:
- Quãng là khoảng cách giữa hai âm vang lên lần lượt hoặc cùng lúc
- Đàn cho HS nghe quãng giai điệu và quãng hòa âm.
- Khác nhau ở sự vang lên của âm thanh: 2 âm vang lên lần lượt → giai điệu, hai âm vang lúc lúc → hòa âm.
- Quãng có hai âm vang lên lần lượt → giai điệu; 2 âm vang cùng lúc → hòa âm.
- Cho HS đọc quãng C-E - Giai điệu đọc C-rồi đến E. Hòa âm: 1 nhóm đọc C, 1 nhóm đọc E 2- Cách gọi tên quãng - Tên quãng là số âm cơ bản được tính từ âm thấp (âm gần) đến âm cao (âm ngọn)
- 2 nốt trong quãng cách bao nhiêu bậc → Tên quãng → C-F?