I-Mục đích yêu cầu:
1- k iến thức: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả, hát theo cô cả bài “Một con vịt” - Trẻ vận động thành thạo bài “Cá vàng bơi ”
3- Thái độ: - Trẻ hứng thú học
II) Chuẩn bị :
- Cô tập bài hát thật tốt bài “Một con vịt ” để dạy trẻ hát. - Nội dung tích hợp: - Văn học: Thơ “Đàn gà con”
- Toán : đếm nhóm bạn hát
III) Tiến hành
Phơng pháp của cô Hoạt động của trẻ 1/ Hoạt đông 1 : Trò chuyện về các con vật nuôi.
- Cho trẻ đọc bài thơ “Đàn gà con” - Các cháu vừa đọc bài thơ gì?
- Đàm thoại với trẻ về nội dung bài thơ
2/ Hoạt động 2 : Cô trổ tài.
a)- Dạy hát: “ Một con vịt ”
- Giờ học hôm nay cô sẽ dậy lớp mình hát bài “Một con vịt ” nhạc và lời Kim Duyên
- Giờ các cháu nghe cô hát nhé.
+ Cô hát mẫu lần 1: giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
+ Cô hát lần 2: nói tính chất và giảng nội dung bài hát
- Bài hát “Một con vịt” có giai điệu vui tơi, ngộ nghĩnh bài hát nói về dáng vẻ và điệu bộ của một con vịt ,xoè ra hai cái cánh, kêu cáp cáp cáp, cạp cạp cạp, gặp hồ nớc thì bì bà bì bõm, lúc lên bờ thì vẫy cái cánh cho khô đấy các cháu ạ.
+ Cô hỏi tên bài hát,tên tác giả
- Cô vừa hát cho lớp mình nghe bài gì? - Của tác giả nào?
- Vậy ở nhà các cháu có nuôi vịt không? + Cô hát lần 3 :
3/ Hoạt động 3 : Bé tập làm ca sĩ.
* Dạy trẻ hát: “Một con vịt ” (Kim Duyên)
- Bây giờ cô mời cả lớp mình cùng cô hát thật hay bài hát “Một con vịt “ nhé.
- Cô mời cả lớp hát cùng cô ( 3 lần) - Cô cho từng tổ hát - Cô mời nhóm hát
- Cho trẻ đếm nhóm bạn hát - Cô mời cả lớp hát lại 1 lần
* Củng cố: - Cô vừa cho lớp mình hát bài gì? - Của tác giả nào?
* Giáo dục: Vịt là loại động vật đợc nuôi trong gia đình, nuôi vịt để lấy trứng và thịt, bởi vậy các cháu phải biết chăm sóc chúng, có nh vậy vịt mới cho chúng ta những quả trứng to và thịt cũng rất ngon đấy…các cháu nhớ cha
- Cô thấy lớp mình hát rất hay rồi, bây giờ cô mời cả lớp mình cùng nhau ôn lại vận động bài “Cá vàng bơi” nhé.
4/ Hoạt động 4 : Bé cùng làm nhạc công.
* Ôn vận động: “Cá vàng bơi”
- Bây giờ cô mời cả lớp mình hát lại bài “Cá vàng bơi” nào
- Cô cho trẻ hát lại 1 lần
- Sau đó cho trẻ hát kết hợp vỗ tay theo nhịp bài hát ( 1-2 lần )
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Trẻ đọc thơ - Đàn gà con - Vâng ạ - Nghe cô hát - Một con vịt - Kim Duyên - Có ạ - Nghe cô hát - Cả lớp hát - Tổ hát - Nhóm hát - Trẻ đếm nhóm bạn hát - Cả lớp hát - Một con vịt - Kim Duyên . - Vâng ạ - Trẻ hát - Trẻ vận động - Tổ vận động - Nhóm vận động - Cá nhân vận động - Cả lớp vận động
- Cho tổ thi đua vận động
- Cô mời nhóm vận động ( 2-3 nhóm VĐ) - Cá nhân vận động ( 2-3 cá nhân)
- Cho cả lớp vận động lại 1 lần nữa - Cô nhận xét - khen trẻ.
5/ Hoạt động 5: Bé vui chơi cùng âm nhạc.
* Trò chơi: “Ai nhanh nhất” - Cô giới thiệu trò chơi
- Cô nói cách chơi và luật chơi + Cách chơi:
- Cô cho 4-5 trẻ lên chơi
Cô quy định: khi cô hát nhỏ chúng ta đi ngoài vòng tròn
Khi cô hát to các cháu chạy nhanh vào vòng tròn + Luật chơi:
-Ai không có vòng tròn thì phải nhảy lò cò quanh lớp + Tiến hành cho trẻ chơi
- Cô hỏi tên trò chơi
- Cô nhận xét sau khi chơi: + Giáo dục:
- Về nhà các cháu tập hát cho thành thạo bài “Một con vịt ”, để giờ sau cô cháu mình cùng tập tiếp nhé.
* Kết thúc: Chuyển sang hoạt động khác./.
- Nghe cô nói cách chơi và luật chơi
- Trẻ chơi trò chơi -Trẻ trả lời
- Vâng ạ
Tiết 2 : MễN : LÀM QUEN BIỂU TƯỢNG TOÁN HỌC
DẠY CHÁU SO SÁNH THấM BỚT NHểM 2 – 3 ĐỐI TƯỢNG I/ Mục đớch yờu cầu :
1/ Kiến thức
- Trẻ biết so sỏnh, thờm bớt để tạo nhúm đồ vật cú số lượng bằng nhau trong phạm vi 3..
2/ Kỹ năng:
Chỏu biết dựng kĩ năng xếp tương ứng 1: 1.
3/ Thỏi độ
Giỏo dục chỏu trật tự khi đọc..
II/Chuẩn bị :
- Cụ: Ba hỡnh trũn, 3 hỡnh vuụng đồ dựng đồ chơi cú số lượng 3 đặt xung quanh lớp.
- Chỏu: Ba hỡnh trũn, 3 hỡnh vuụng.