C. Bé phẹn thờn D. CÌnh lĨ
d. H ắng dÉn hảc ẽ nhÌ
-Học bài trả lời câu hòi sgk, ợọc mục ỀEm có biếtỂ. - T/h vồ cỡng nghơ gen.
75
Lắp dÓy: 9a tiỏt: ngÌy dÓy: Sư sè: 32 v¾ng: 9b tiỏt: ngÌy dÓy: Sư sè: 31 v¾ng:
Tiết 33 Bài 32: CÔNG NGHỆ GEN.
1. Muc tiêu:.
a. Kiến thức: HS:
-Hs hiểu được kư thuật gen, trình bài được các khâu kư thuật gen. -Biỏt được công nghệ tề bào, công nghệ sinh học. -Hs biết ứng dụng kư thuật gen, các lĩnh vực của công nghệ sinh học hiện đại và vai trò của nó trong đời sống.
b. Kĩ năng:
- Rỉn cho hs kư nÙng t duy logic tăng hîp, kư nÙng khĨi quĨt vÌ n¾m b¾t quy trÈnh cỡng nghơ, kư nÙng vẹn dông thùc tỏ.
c. Thái dộ:
- Giáo dục lòng yêu thắch bộ môn, quắ trọng thành tựu sinh học - Nâng cao ý thức bảo vệ thiên nhiên, bộo vơ mỡi trêng.
2. Chuẻn bẺ cĐa GiĨo viởn vÌ hảc sinh
GV: -Tranh phóng 32 sgk tr 92.
-Tư liệu vận dụng về công nghệ sinh học. HS: -T/h vồ cỡng nghơ gen.
3. Tiến trình tiết dạy: a. Kiểm tra bài cũ:
-Công nghệ sinh học là gì?
-Thành tựu công nghệ sinh học có ý nghĩa gì? b.Bài mới:.
Hoạt động 1: T/h khái niệm kư thuật gen và công nghệ gen.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung
-Gv cho nghiên cứu thông tin sgk - Hỏi:
+Kư thuật gen là gì? Mục đắch của kư thuật gen?
+Kư thuật gồm những khâu nào?
+Công ngệ gen là gì?
-Cá nhân nghiên cứu thông tin sgk -> ghi nhớ kiến thức. -Thảo luận nhóm thống nhất ý kiến. -Yêu cầu: +Trình bày 3 khâu . +Mục đắch công ngệ gen đối với đời sống.
+Khái quát thành khái niệm
I.Khái niệm kư thuật gen và công nghệ gen.
-Kư thuật gen: Là các thao tác tác động lên ADN để chuyến đoạn ADN mang 1 hoặc 1cụm gen từ tế bào loài cho sang tế bào loài nhận nhờ thể truyền. -Các khâu của kư thuật gen:
76
-Gv nhận xét trình bày nội dung của các nhóm.
-Lưu ý: Các khâu hs điều nấm
được nhưng cần khải giải thắch rõ việc chỉ huy tổng hợp prôtêrin đã mã hóa trong đoạn đó để sang khần ứng dụng hs mới hiểu được.
-Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác theo dõi bổ sung -> Khái quát kiến thức.
-Hs ghi nhớ kiến thức.
+Tách ADN từ tổ hợp. +Tạo ADN tài tồ hợp. +Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. -Công nghệ gen: Là kư thuật vồ qui trình ứng dụng công nghệ gen.
Hoạt động 2: T/h ụ ng dụng công nghệ gen .
Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh Nội dung
- Giới thiệu khái quát 3 lĩnh vực chắnh được ứng dụng trong công nghệ gen có hiệu quả.
-Cho Hs nghiên cứu sgk -Gv hỏi:
+Mục đắch tạo ra chủng vs mới là gì?
+Nêu vắ dụ cụ thể.
Vd: Dùng Ecoli và nấm men cấy gen mã hóa -> sản ra kháng sinh và hoóc môn Insulin
-Gv hỏi:
+Công việc tạo giống cây trồng gây biến đổi gen là gì?
+Cho vắ dô.
+Ở việt nam : Chuyển gen sinh trưởng ở bò, lợn.
-VN: Chuyển gen tổng hợp hoóc môn sinh trưởng của người vào cá trạch.
+Gv hỏi: Ứng dụng công nghệ gen để tạo động vật biến đổi gen thu được kết quả như thế nào?
-Hs nghiên cứu sgk và các tư liệu gv cung cấp -> ghi nhớ kiến thức -Hs sử dụng SGK để trả lời. - Hs khác nhận xét bổ sung -Hs nghiên cứu sgk tr 93 trả lời câu hỏi.
-Lớp nhận xét bổ sung. -Hs nghiên cứu thông sgk tr 94 .
Yêu cầu:
+ Nêu được hạn chế của biến đổi gen ở động vật. +Nêu thành tựu đạt được. II. Ứng dụng công nghệ gen. a. Tạo ra chủng vi sinh vật mới: Các chủng sinh vật mới có khả năng sản xuất nhiều loại sản phẩm sinh học cần thiết(Axit amin,prôtêin.kháng sinh). b. T ạ o độ ng vậ t biế n đổ i gen:
-Trên thế giới: Chuyển gen sinh trưởng ở bò, lợn giúp hiệu quả tiêu thụ thức ăn cao.
-VN: Chuyển gen tổng hợp hoóc môn sinh trưởng của người vào cá trạch.