Gv yêu cầu học sinh đọc câu C5 và quan sát H. 26.3, rồi thảo luận trả lời câu C5
Hoạt động 6: Vận dụng
Gv treo lần lợt các câu C6, C7, C8 mời học sinh lên bảng hoàn thành
5/
5/
Hs lắng nghe và có thể ghi chép Hs trả lời câu C4
II- Sự t ơng tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức n ớc sự chênh lệch mức n ớc
Hs đọc câu C5 và quan sát H.26.3
Các nhóm trao đổi thảo luận trả lời câu C5
IV - vận dụng
Hs quan sát và tự làm ra vở và theo dõi các bạn làm rồi nhận xét.
C6 – C C7 – A C8 – C
IV củng cố Dăn dò(5– – / )
1. Củng cố:
- Hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn khi cha mắc vào mạch điện là bao nhiêu? - Bóng đèn đang sáng muốn nó sáng yếu hơn thì có thể làm nh thế nào?
- Một bóng đèn có ghi 6 v. Hỏi có thể mắc bóng đèn này vào hiệu điện thế bao nhiêu để nó không bị hỏng?
2. Dăn dò:
- VN học bài và làm bài tập trong vở bài tập.
- Mỗi em chuẩn bị một báo cáo thực hành theo mẫu báo cáo (sgk-T 78)
Ngày soạn: 12/04/09 Ngày giảng: 22/04/09
Tiết 31: thực hành
đo cờng độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp I - mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Phát hiện và nắm đợc quy luật về cờng độ dòng điện và hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối tiếp.
2. Kĩ năng:
- Biết mắc nối tiếp hai bóng đèn.
- Sử dụng đợc thành thạo vôn kế để đo hiệu điện thế và ampe kế để đo cờng độ dòng điện.
3. Thái độ:
- Đoàn kết, nghiêm túc, yêu thích bộ môn và say mê khoa học.
Ii chẩn bị:–
- Gv chuẩn bị cho mỗi nhóm : 1 khoá, 2 bóng đèn, 1 giá lắp pin, 1 vôn kế, 1 ampe kế và dây nối.
- Hs: Mỗi học sinh chuẩn bị một mẫu báo cáo; mỗi nhóm 1 đôi pin.
Iii - Các hoạt động dạy học.
Hoạt động1: Kiểm tra 10/
•
Đề bài:
Bài 1. Đổi đơn vị cho các giá trị sau
a) 0,35 A = .mA b) 500 V = .mV… … c) 0,5 v = ..mv d) 8 kV= .V… …
Bài 2. Chọn ampe kế có GHĐ phù hợp nhất ở cột I để đo mỗi cờng độ dòng điện ở cột II: Cột I : GHĐ Cột II: Dòng Điện
1.0,002 A a) 0,015 A 2.0,02 A b) 0,15 A 3.0,25 A c) 1,2 A 4.5 A d) 3 A
Bài 3. Trong sơ đồ mạch điện dùng vôn kế để đo hiêu điện thế giữa hai đầu bóng đèn. Sơ đồ nào đúng? Dựa vào sơ đồ đúng nêu cách mắc vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ?
Trợ giúp của thầy tg Hoạt động của trò
Hoạt động2: Tình huống học tập.
Cờng độ dòng điện và hiệu điện thế có đặc điểm gì trong đoạn mạch mắc nối tiếp?
Hoạt động3: Chuẩn bị
Gv yêu cầu học sinh quan sát H.27.1- a * Dụng cụ chuẩn bị thực hành gồm có những gì?
Gv giới thiệu cho cả lớp dụng cụ
Gv yêu cầu học sinh trng bầy sự chuẩn bị của mình. 2/ 5/ 5/ Hs suy nghĩ trả lời I- chuẩn bị Hs quan sát Hs trả lời Hs quan sát Hs trình bầy
Hoạt động4: Mắc nối tiếp hai bóng đèn Gv yêu cầu học sinh quan sát H.27.1- a Gv mời học sinh trả lời câu C1
Gv phát dụng cụ
Gv yêu cầu các nhóm làm theo yêu cầu C2
Hoạt động5: Đo cờng độ dòng điện đối với đoạn mạch mắc nối tiếp.
Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu
Gv yêu cầu các nhóm thực hành theo yêu cầu a, b và ghi kết quả vào bảng 1 báo cáo. • Theo kết quả em rút ra nhận xét gì về cờng độ dòng điện trong đoạn mạch mắc nối tiếp.
Hoạt động 6: Đo hiệu điện thế đối với đoạn mạch mắc nối tiếp.
Gv yêu cầu các nhóm đọc tài liệu
Gv yêu cầu các nhóm thực hành theo yêu cầu a, b (H27.2) và yêu cầu các nhóm ghi kết quả vào bảng 2 báo cáo.
• Theo kết quả em có nhận xét gì về hiệu điện thế trong đoạn mạch mắc nối tiếp.
Gv yêu cầu các nhóm thu dọn dụng cụ và vệ sinh phòng đồ dùng.
10/
10/