Đo cờng độ dòng điện

Một phần của tài liệu Bài giảng GA ly hay (Trang 60 - 62)

Hs vẽ sơ đồ mạch điện H. 24.3 Các nhóm trả lời.

Các nhóm lắp mạch điện theo nội dung 3 Hs trả lời và làm theo câu trả lời đúng

nội dung 5 và nội dung 6

Gv yêu cầu học sinh trả lời câu C2 dựa vào kết quả TN của nội dung 5 và nội dung 6

Hoạt động 5: Vận dụng

Gv treo lần lợt các câu C3, C4, C5 yêu cầu học sinh trả lời.

7/

Các nhóm làm TN theo nội dung 5 và nội dung 6

Hs hoàn thành câu C2

Nhận xét: Dòng điện chạy qua đèn có cờng độ càng cao thì đèn càng sáng

IV - vận dụng

Hs tự trả lời lần lợt các câu C3, C4, C5.

IV củng cố Dăn dò(5– – / )

1. Củng cố:

- Gv mời học sinh đọc “ ghi nhớ”

- Cờng độ dòng điện phụ thuộc vào dòng điện nh thế nào? - Cờng độ dòng điện có đơn vị là gì? Kí hiệu bằng chữ gì?

- Để đo cờng độ dòng điện ngời ta sử dụng cụ gì? Mắc nh thế nào?

2. Dăn dò:

- VN học bài và làm bài tập trong vở bài tập. - VN đọc trớc bài 25

Ngày soạn: 2/4/09 Ngày giảng: 8/4/09

Tiết 29: hiệu điện thế I - mục tiêu bài học:

1. Kiến thức:

- Biết đợc ở hai cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có một hiệu điện thế.

- Nêu đợc và nắm đợc đơn vị hiệu điện thế là vôn. kí hiệu: V

- Sử dụng đợc vôn kế để đo hiệu điện thế giữa hai cực để hở của pin và xác định hiệu điện thế này có giá trị là bao nhiêu.

3. Thái độ:

- Nghiêm túc, đoàn kết và yêu thích bộ môn.

Ii chẩn bị:

Chuẩn bị cho mỗi nhóm : 1 khoá, 1 bóng đèn, 1 giá lắp pin, 1 vôn kế và dây nối

Iii - Các hoạt động dạy học.

Trợ giúp của thầy tg Hoạt động của trò

Hoạt động1: Kiểm tra bài cũ Bài 1 (Bài 24.1- SBT- T25) Bài 2 (Bài 24.3- SBT- T25) Bài 3 (Bài 24.4- SBT- T25)

Hoạt động2: Tình huống học tập.

- Nam: Ông bán cho cháu một chiếc pin! - Ngời bán hàng: Cháu cần pin tròn hay pin vuông? Loại mấy vôn?

Vậy vôn là gì?

Hoạt động3: Tìm hiểu về hiệu điện thế và đơn vị hiệu điện thế

Gv yêu cầu học sinh đọc tài liệu Gv giới thiêu hiệu điện thế

• Hiệu điện thế đợc kí hiệu bằng chữ gì? Đơn vị đo là gì? Kí hiệu nh thế nào?

• Ngoài đơn vị vôn còn có những đơn vị nào khác?

Gv yêu cầu học sinh hoàn thành câu C1

Hoạt động4: Tìm hiểu vôn kế Gv giới thiệu tác dụng của vôn kế Gv phát dụng cụ

Gv các nhóm thảo luận câu C2

Gv yêu cầu học sinh quan sát H. 25.3

• Chốt dơng của vôn kế đợc nối với cực nào của nguồn điện?

• Gv yêu cầu các nhóm nhận biết chốt điều chỉnh kim của vôn kế

Gv mời một đại diện nhóm lên nhận biết

Hoạt động5: Đo hiệu điện thế giữa hai cực của để hở của nguồn điện

Gv yêu cầu học sinh vẽ sơ đồ mạch điện H.25.3 trong đó vôn kế kí hiệu: V

Gv phát dụng cụ

Gv yêu cầu các nhóm thảo luận làm lần lợt các nội dung 2, 3, 4, 5 (SgK- T70) 5/ 3/ 5/ 10/ 12/ 3Hs lên bảng làm bài tập Hs khác theo dõi nhận xét 2Hs đóng kịch Hs khác lắng nghe Hs trả lời I- hiệu điện thế Hs đọc tài liệu Hs quan sát Hs trả lời và có thể ghi chép Hs hoàn thành câu C1 II- vôn kế Hs lắng nghe và có thể ghi chép. Nhóm trởng nhận dụng cụ

Các nhóm thảo luận trả lời câu C2

Hs quan sát H.25.3 Hs trả lời

Đại diện học sinh lên nhận biết

Một phần của tài liệu Bài giảng GA ly hay (Trang 60 - 62)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(71 trang)
w