* TÁC GIẢ Nờu những nột chớnh về tỏc giả
Anh Thơ
Anh Thơ (1921- 2005) Tờn thật: Vương Kiều Ân Quờ Bắc Giang
Ham văn chương, chịu khú đọc sỏch, Anh Thơ tỡm đến văn chương như một cỏch tự giải thoỏt và khẳng định mỡnh. Năm 1937 (mười sỏu tuổi) bà đĩ cú thơ đăng bỏo. 1941 (hai mươi tuổi) xuất bản tập “Bức tranh quờ” gồm 41 bài viết về cảnh nụng thụn. Nguyễn Bớnh viết về nột “chõn quờ”, thỡ Anh Thơ lại thiờn về “cảnh quờ” thõn thuộc pha chỳt tõm sự bõng khũng, u buồn của cỏi tụi thơ mới!
Anh Thơ được truy tặng giải thưởng Hồ Chớ Minh về văn học nghệ thuật năm 2007
+Bài Chiều xũn in trong tập bức tranh quờ. Bức tranh quờ được miờu tả như
thế nào?
.HƯỚNG DẪN ĐỌC THấM
+Khụng gian: Buổi chiều xũn vựng đồng bằng Bắc Bộ (thời gian buổi chiều: gợi cảm giỏc buồn, thơ mới coi cỏi buồn, nỗi đau là một phạm trự thẩm mĩ quen thuộc)
+Hỡnh ảnh bức tranh quờ:
Mưa bụi (mưa xũn nho nhỏ, như rắc bụi li ti) Bức tranh buổi chiều xũn được
miờu tả như thế nào?
-Dũng sụng, bến nước, con đũ -Quỏn tranh nhỏ
-Hoa xoan tớm rụng tơi bời
-Cỏnh đồng lỳa, con đờ, cỏ non xanh biếc -Con cũ, con trõu, sỏo, bướm
-Hỡnh ảnh con người xuất hiện
ảnh này? +Khớ xũn: “mưa đổ bụi ờm đềm trờn bến vắng”
+Nhịp sống lặng lẽ: đũ biềng lười nằm mặc nước sụng trụi, quỏn tranh đứng im lỡm trong vắng lặng.
Tất cả gợi nỗi buồn man mỏc của buổi chiều quờ, nỗi buồn ấy từ lũng người nhuốm sang cảnh vật. Một chỳt động: lũ cũ con vụ tỡnh bay lờn làm giật mỡnh cụ nàng yếm thắm, cũng làm lũng người bõng khũng bừng tỉnh dậy! Lấy động để tả tĩnh.
Đọc xong bài thơ, em cú suy nghĩ gỡ về tõm trạng và tấm lũng của tỏc giả?
-Cỏi tụi của tỏc giả rung động trước cảnh vật quen thuộc bỡnh dị. Tỡnh quờ bao trựm lờn bức tranh quờ
buổi chiều xũn bỡnh dị này!
Hướng dẫn học bài, chuẩn bị bài sau: Tiểu sử túm tắt
Trường THPT DL Quang Trung Giỏo Viờn: Nguyễn Thị Trinh Ngày soạn: ...
Lớp 11A1 11A3
Ngày giảng Học sinh vắng Học sinh vào muộn H.s kiểm tra miệng
TIỂU SỬ TểM TẮT
A. MỤC TIấU BÀI HỌC
Hướng dẫn học sinh nắm được yờu cầu của văn bản tiểu sử túm tắt. Biết cỏch thức viết tiểu sử túm tắt. B. PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
+Sỏch GK, sỏch GV +Giỏo ỏn lờn lớp cỏ nhõn C.CÁCH THỨC TIẾN HÀNH
Giỏo viờn tổ chức giờ dạy theo cỏch kết hợp cỏc phương phỏp: hướng dẫn học sinh đọc, trao đổi thảo luận, trả lời cỏc cõu hỏi.
D.TIẾN TRèNH LấN LỚP
1.KIỂM TRA BÀI CŨ:
Đọc thuộc bài thơ Lai Tõn, nờu nội dung chớnh của bài thơ?
2. GIỚI THỈỆU BÀI MỚI:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ
HS YấU CẦU CẦN ĐẠT