1- Giới thiệu bài: (trực tiếp)
2- HD học sinh làm các BT trong vở bài tập bài tập
Bài 1:
- Yêu cầu HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ?
- Cho HS tự điền số thích hợp vào chỗ chấm đê hoàn thành tóm tắt
- GV tổ chức, HD HS tự giải bài toán và trình bày sao cho đẹp
+ Chữa bài:
- Gọi HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, chỉnh sửa
Bài 2 Thực hiện tơng tự bài 1
- Cho HS tự đọc bài toán, tự nêu tóm tắt và tự giải.
- GV nhận xét, chỉnh sửa.
Bài 3:
- Đọc yêu cầu bài toán
- So sánh bài 3 với bài 1, bài 2
- Nêu Y/c HS dựa vào tóm tắt để nêu bài toán
- Muốn viết câu lời giải bây gìơ em phải dựa vào đâu ?
- Yêu cầu HS tự giải vào vở ô li
- Ngoài phép tính trên con nào có
- 2 HS đọc
- Mĩ hái đợc 10 bông hoa , Linh hái đợc 5 bông hoa
- Hỏi hai bạn hái đợc bao nhiêu bông hoa - HS làm và đọc tóm tắt
- HS làm VBT , 1 HS lên bảng
Tóm tắt
Mỹ hái : 10 bông hoa Linh hái : 5 bông hoa Hái tất cả: ……bông hoa ?.
Bài giải
Hai bạn hái đợc tất cả là: 10 + 5 = 15 (bông) Đáp số :15 bông hoa
- HS thực hiện theo Y/c
Tóm tắt Có : 12 tổ ong Thêm : 4 tổ ong Có tất cả: ……..tổ ong ? Bài giải Số tổ ong bố nuôi tất cả là : 12 + 4 = 16 ( tổ) Đáp số : 16 tổ ong -2 HS đọc
- Bài dựa vào tóm tắt để giải - HS giỏi nêu
- Dựa vào câu hỏi của tóm tắt - HS thực hiện theo HD Bài giải Số con gà có tất cả là : 2 + 5 = 7 ( con ) Đáp số : 7 con gà - Hs nêu 5 + 2 = 7( con )
phép tính khác và câu lời giải khác - Bài 3 củng cố kiến thức gì ? Bài 4: - Cho HS đọc Y/c - GV HD: - GV viết phép tính: 2 em + 3 em = lên bảng.
- HD HS cộng: Các con hãy lấy số đo cộng với số đo đợc kết quả là bao nhiêu thì viết lại, sau đó viết đơn vị đo ở bên phải kết quả
- Với phép trừ cũng thực hiện tơng tự - Gọi 2 HS lên bảng , lớp làm SGK - GV theo dõi, nhận xét và chữa bài.
3- Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét chung giờ học
: - ôn lại bài vừa học - Xem trớc bài tiết 89.
- Giải bài toán dựa theo tóm tắt - - Tính theo mẫu
- HS làm bài theo HD - 1 HS lên bảng làm bài - HS chơi thi giữa các tổ - HS nghe và ghi nhớ.
Rút kinh nghiêm :
……… ………
Tiết 2 : Tiếng anh ( GV chuyên )
Tiết 3 + 4 : Tiếng việt
Bài 94: oang – oăng
A. Mục tiêu:
- HS nhận biết đợc cấu tạo vần oang, oăng, phân biệt đợc 2 vần với nhau và các vần đã học
-HS đọc đợc biết đợc oang, oăng, con hoẵng, vỡ hoang. - Đọc đúng các từ và câu ứng dụng.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: áo choàng, áo len, áo sơ mi.
B. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ các từ ứng dụng, đoạn thơ ứng dụng. - Một chiếc áo choàng, 1 áo len, 1 áo sơ mi.
Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ
Đọc và viết bảng tay Đọc câu ứng dụng GV nhận xét - ghi điểm
B. Bài mới 30’
Tiết 1
1. Giới thiệu bài- ghi bảng2. Dạy vần 2. Dạy vần
oan
a. Nhận diện vần
GV đa vần oan Phân tích vần oan?
So sánh vần oan với vần oai?
GV chỉ G
GV nhận xét phần ghép
GV nhận xét - chỉnh sửa phát âm
b. Tiếng và từ khoá
Muốn có tiếng khoan ta làm thế nào ? GV chỉ G
GV nhận xét phần ghép
Đọc trơn tiếng khoan? GV chỉnh sửa phát âm GV đa tranh từ khoá Tranh vẽ gì ?
GV : tranh vẽ giàn khoan. GV đa từ : giàn khoan
Vần mới thứ nhất cô dạy là vần gì? oăn oăn
( Quy trình dạy nh vần iêp ) So sánh vần oan và vần oăn ? Tổ 1 : quả xoài Tổ 2 : hí hoáy Tổ 3: loay hoay - 1 em đọc - HS đọc CN - ĐT
- 1em phân tích: vần oan gồm 3 âm ghép lại: âm o đứng đầu vần âm a đứng giữa âm n đứng cuối.
giống nhau : đều có âm o đứng đầu vần âm a đứng giữa vần.
khác nhau : oai có âm i đứng cuối vần, oan có âm n đứng cuối vần.
- HS ghép: oan
- HS ĐV- Đọc trơn CN- ĐT
- thêm âm kh
- HS ghép tiếng khoan
- HS phân tích tiếng khoan : gồm âm kh đứng trớc, vần oan đứng sau . - HS đánh vần - Đọc CN - ĐT - vẽ máy ạ - HS đọc từ CN - ĐT - oan
- HS đọc lại bài : oan, khoan, giàn khoan .
GV nhận xét - chỉnh sửa
Giải lao giữa tiết
c. Hớng dẫn viết : : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn . khoan, tóc xoăn .
GV viết mẫu vần và từ
GV nhận xét bảng tay chỉnh sửa.
d. Từ ứng dụng
GV đa từ lên bảng :
phiếu bé ngoan khoẻ khoắn học toán xoắn thừng
GV giải nghĩa từ
+ khoẻ khoắn: mạnh khoẻ, dồi dồa sức lực.
+ xoắn thừng: GV đa vật thật
Trò chơi : Thi tìm tiếng , từ có vần mới GV nhận xét tìm đội thắng.
âm n đứng cuối vần.
- khác nhau : vần oan có âm a đứng giữa vần, oăn có âm ă đứng giữa vần.
- HS đọc lại cả 2 cột vần: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn.
- HS theo dõi và nêu khoảng cách các con chữ trong 1 vần, từ.
- 1 em lên bảng tô vần - HS viết bảng vần, từ
- HS nhẩm
- 1 em lên bảng gạch chân tiếng có vần mới : ngoan, toán, khoắn, xoắn.
- HS đọc tiếng, kết hợp phân tích tiếng. - HS đọc từng từ
- HS đọc lại các từ CN - ĐT - HS đọc toàn bài CN - ĐT - HS đọc không theo thứ tự - HS tham gia chơi
Tiết 2
Hoạt động dạy Hoạt động học
3. Luyện tập a) Luyện đọc a) Luyện đọc
- Gọi HS đọc bảng tiết 1 GV nhận xét - chỉnh sửa
b.Đọc câu ứng dụng
- GV đa tranh hỏi tranh vẽ gì?
- GV : Đây là một câu ca dao, câu ca dao này nhắc nhở chúng ta phải sống hoà thuận yêu thơng anh chị em ruột của mình.
- HS đọc CN - ĐT
Khôn ngoan đối đáp ngời ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau - Tìm và đọc tiếng mới ?
- Gọi HS đọc câu - Hãy đọc trong SGK - GV sửa sai cho HS
c) Luyện viết
- Gọi HS đọc bài viết hôm nay - Yêu cầu HS viết
- GV chấm 1 số bài NX
c) Luyện nói
- đọc chủ đề luyện nói hôm nay - GV treo tranh và yêu cầu:
- Hãy nhận xét về trang phục của 3 bạn trong tranh cho cô?
- Hôm nay chúng ta sẽ luyện nói về 3 loại trang phục này.
- Hãy chỉ và nói từng loại trang phục? - GV chia theo nhóm và giao việc. - Hãy thảo và tìm ra điểm giống và khác nhau của các loại trang phục trên?
- Gọi HS giới thiệu lại nội dung trên.
C. Củng cố - dặn dò 5’- Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài
- Thi tim nhanh tiếng từ có vần nay học - NX tiết học - HD làm bài tập , VN làm và xem - Đọc thầm - Tìm và đọc : ngoan - Đọc CN + ĐT - Viết vở tập viết
- Chủ đề luyện nói hôm nay là: Con ngoan trò giỏi.
- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 2 theo y/c luyện nói hôm nay.
- Bạn thứ nhất mặc áo sơ mi, bạn thứ hai mặc áo len, bạn thứ 3 mặc áo choàng. - 1 HS lên bảng chỉ và nói.
- HS thảo luận nhóm 2 theo yêu cầu của GV.
- Các nhóm cử đại diện lần lợt nêu. - 1 vài em đọc trong sách giáo khoa. - Học sinh tìm và nêu.