III. Củng cố dặn dò: 5'
c.Hớng dẫn viết: ăp, âp, cải bắp, cá mập.
mập. GV viết mẫu vần và từ GV nhận xét bảng tay chỉnh sửa. d. Từ ứng dụng GV đa từ lên bảng : gặp gỡ tập múa ngăn nắp bập bênh ăp bắt đầu bằng ă - HS ghép: ăp - HS ĐV- Đọc trơn CN- ĐT
- thêm âm b và dấu nặng sắc - HS ghép tiếng bắp
- HS phân tích tiếng bắp: gồm âm b đứng trớc, vần ăp đứng sau và dấu sắc trên ă. - HS đánh vần
- Đọc CN - ĐT
- cây rau
- HS đọc từ CN - ĐT - vần ăp
- HS đọc lại bài : ăp, bắp, cải bắp
- giống nhau : Kết thúc bằng p - khác nhau : ap bắt đầu bằng a âp bắt đầu bằng â
- HS đọc lại cả 2 cột vần: ăp, âp, cải bắp, cá mập.
- HS theo dõi và nêu khoảng cách các con chữ trong 1 vần, từ.
- 1 em lên bảng tô vần - HS viết bảng vần, từ
Tìm tiếng trong bài có vần mới hôm nay học ?
GV giải nghĩa từ
gặp gỡ: gặp nhau giữa những ngời có quan hệ ít nhiều thân mật.
tập múa : ví dụ ngày 20- 11 chúng ta tập múa để biểu diễn.
Trò chơi : Thi tìm tiếng , từ có vần mới GV nhận xét tìm đội thắng.
- 1 em lên bảng gạch chân tiếng có vần mới : gặp, nắp, tập, bập bênh.
- HS đọc tiếng, kết hợp phân tích tiếng. - HS đọc từng từ
- HS đọc lại các từ CN - ĐT - HS đọc toàn bài CN - ĐT - HS đọc không theo thứ tự - HS tham gia chơi
Tiết 2
Hoạt động dạy Hoạt động học
3. Luyện tập a) Luyện đọc a) Luyện đọc
- Gọi HS đọc bảng tiết 1 GV nhận xét - chỉnh sửa
b.Đọc câu ứng dụng
- GV đa tranh hỏi tranh vẽ gì? GV: khi trời nắng chuồn chuồn bay cao, khi trời ma chuồn chồn bay thấp . Đó chính là một kinh nghiệm dân gian về dự báo thời tiết của nhân dân ta. GV đa đoạn thơ
Chuồn chuồn bay thấp Ma ngập bờ ao
Chuồn chuồn bay cao Ma rào lại tạnh.
- Tìm và đọc tiếng mới? - Gọi HS đọc câu
- Hãy đọc trong SGK - GV sửa sai cho HS
c) Luyện viết
- Gọi HS đọc bài viết hôm nay - Yêu cầu HS viết (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV chấm 1 số bài NX
c) Luyện nói
- đọc chủ đề luyện nói hôm nay - GV đa tranh hỏi
- Tranh vẽ những gì ? - HS đọc CN - ĐT - HS trả lời : nắng, ma. - Đọc thầm - Tìm và đọc : thấp - Đọc CN + ĐT - Viết vở tập viết
- Chủ đề luyện nói hôm nay làổnTong cặp sách của em.
- HS quan sát tranh, thảo luận nhóm 2 theo y/c luyện nói hôm nay.
- GV: Dựa vào tranh vẽ và các câu hỏi của cô các em hãy giải thích cặp sách của mình
- Trong cặp của em có những gì ? - Hãy kể tên những loại sách vở của em? - Em có những loại đồ dùng học tập nào? - Em sử dụng chúng khi nào? - Khi sử dụng đồ dùng sách vở của em phải chú ý những gì?
- Hãy kể cho cả lớp nghe về cặp sách của mình
GV nhận xét – bổ xung
C. Củng cố - dặn dò 5’- Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS đọc toàn bài
- Thi tìm nhanh tiếng từ có vần nay học - NX tiết học - HD làm bài tập , VN làm và xem - tranh vẽ: cặp sách - 1 vài em kể - Thi tìm Rút kinh nghiệm ……… ………