Đọc– tìm hiểu văn bản:

Một phần của tài liệu Bài soạn Giáo án Ngữ văn 6( 3 cột ) (Trang 107 - 109)

câo cho sản phẩm của mình. - Nội dung tấm biển ban đầu gồm cĩ câc yếu tố sau:

+ Ở đđy: Chỉ địa điểm.

+ Cĩ bân: Chỉ hoạt động của nhă hăng.

+ Câ: Sản phẩm mua bân.

+ Tươi: Phẩm chất của măt hăng. Tấm biển mang đầy đủ thơng tin mă chủ nhă hăng muốn thơng bâo.

- Lần lượt cĩ bốn người với 4 gĩp ý khâc nhau: + Bỏ từ “tươi”. + Bỏ từ “Ở đđy” + Bỏ từ “ Cĩ bân” + Bỏ từ “Câ” Câc gĩp ý trín đều cĩ vẻ rất hợp lí, lại được nĩi với giọng chí bai. Bởi vậy nĩ cĩ tâc động lớn đến ơng chủ vốn lă người thiếu tự tin.Do đĩ ơng đê nhanh chĩng bỏ từng từ theo sự gĩp ý của từng người. Tuy nhiín những gĩp ý trín chỉ mang tính chủ quan, câ nhđn. Nếu nghe theo mă bỏ đi thì nội dung biển trở nín tối nghĩa.

- em sẽ khơng lăm như thế mă phải suy xĩt xem lời gĩp ý của mọi người cĩ phù hợp hay khơng trước khi quyết định thay đổi. - Điểm đâng cười ở đđy lă hănh động của ơng chủ nhă hăng nghe theo lời gĩp ý của người khâc mă khơng cĩ sự nhìn nhận đúng đắn về tính xâc thực của vấn đề, lă biểu hiện của kiểu người ba phải, thiếu lập trường.

- Qua cđu chuyện năy em nhận thấy khi lăm việc gì cũng đều

II Đọc – tìm hiểu vănbản: bản:

A Truyện 1: Treobiển biển

1. Cửa hăng quảngcâo câo

:

- “ Ở đđy cĩ bân câ tươi”

=> Sự việc bình thường.

2. Câc ý kiến vă sựtiếp thu: tiếp thu: Ý kiến Sự tiếp thu + Ở đđy: Chỉ địa điểm. + Cĩ bân: Chỉ hoạt động của nhă hăng. + Câ: Sản phẩm mua bân. + Tươi: Phẩm + Bỏ từ “Ở đđy” + Bỏ từ “ Cĩ bân” + Bỏ từ “Câ” + Bỏ từ

Truyện 2: Lợn cưới âo mới. (Hướng dẫn đọc thím)

? Hai nhđn vật trong truyện đê bộc lộ tính nết như thế năo?

? Em hiểu thế năo lă khoe khoang?Em cĩ suy nghĩ gì về tính nết ấy?

? Anh chăng đi tìm lợn đê hỏi thăm về con lợn của mình như thế năo? Trong lời hỏi thăm đĩ cĩ từ năo thừa? Vì sao?

? Anh chăng được hỏi trả lời ra sao? Cĩ yếu tố năo thừa trong cđu trả lời ấy hay khơng?

? Tâc giả dđn gian đê dùng nghệ thuật gì trong truyện? ? Qua hai nhđn vật trong cđu chuyện năy tâc giả dđn gian muốn gửi đến chúng ta điều gì?

phải thận trọng, đắn đo suy xĩt kĩ. Phải giữ chủ kiến của mình, Khơng vì sự gĩp ý của người khâc mă thay đổi ý định của mình nếu như ý định đĩ đúng.

- Cả hai đều cĩ tính hay khoe khoang.

- Khoe khoang lă muốn mọi người biết đến để nhận lời khen, ca ngợi, khđm phục về tăi năng, danh vọng, của cải, quyền lực… Đđy lă một tính xấu.

- “Bâc cĩ thấy con lợn cưới của tơi chạy qua đđy khơng?”- Yếu tố thừa lă từ “cưới”. Trong tđm trạng tiếc của, anh ta hớt hêi chạy đi tìm lợn, vậy mă ngay trong lời hỏi thăm anh ta cũng khơng quín phải khoe cho mọi người biết anh ta sắp đâm cưới. - “Từ lúc tơi mặc câi âo mĩi năy, tơi chẳng thấy con lợn năo chạy qua đđy cả.”- Yếu tố thừa trong cđu lă “ Từ lúc tơi mặc câi âo mới năy”. Đđy lă một người cực kì khoe khoang. May được âo mới đối với anh ta lă một niềm vui lớn. Bời vậy may xong anh ta mặc ngay vă đứng hĩng ở cửa xem cĩ ai đi qua để khoe. Anh ta chờ đợi sốt ruột, chờ mêi, chờ mêi mă chẳng thấy ai nín sự hâo hức ban đầu chuyển sang tức tối, tức vì khơng khoe được âo mới.

Vì vậy nín khi được hỏi, đâng lẽ anh ta phải trả lời ngay nhưng anh ta lại lăm cử chỉ hết sức tức cười đĩ lă giơ vạt âo ra vă khoe. - Thế lă “Lợn cưới” đối với “Aùo mới” chất của măt hăng. 3. Ghi nhớ: Sgk trang 125 B Truyện 2: (Hướng dẫn đọc thím) -1. Anh đi tìm lợn: “ Bâc cĩ thấy con lợn cưới của tơi chạy qua đđy khơng?”

- Phí phân chế giễu người hay khoe khoang.

2 Anh cĩ âo mới:

“Từ lúc tơi mặc câi âo mới năy…” -> Lời khoe lố bịch trẻ con. 3.Ghi nhớ: sgk trang128 III Củng cố

- Thế năo lă truyện cười? Kể lại truyện treo biển vă truyện lợn cưới âo mới.

Một phần của tài liệu Bài soạn Giáo án Ngữ văn 6( 3 cột ) (Trang 107 - 109)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(192 trang)
w