- Sức mạnh của chính nghĩa có thể chiến thắng sự hung hãn bạo ngược
A. Kiểm tra bài cũ B Dạy bài mớ
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I Mục đích, yêu cầu
I- Mục đích, yêu cầu
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài .Biết đọc với giọng kể chậm rãi.Bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.( Trả lời được CH trong SGK).
II- Đồ dùng dạy- học
- Tranh chân dung Cô- péc- ních, Ga- li- lê trong SGK. Mô hình quả địa cầu.
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HSKK
Ôn định
A. Kiểm tra bài cũ B. Dạy bài mới 1. Giới thiệu bài:
- Cho học sinh quan sát tranh chân dung 2 nhà khoa học trong bài.
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài
a) Luyện đọc
- GV gọi học sinh đọc bài - HD phát âm tên nước ngoài - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ khó - GV đọc diễn cảm cả bài
b) Tìm hiểu bài
- ý kiến của Cô- péc- ních có điểm gì khác với mọi ngời lúc đó?
- GV đưa ra mô hình địa cầu - Ga- li- lê viết sách làm gì? - Vì sao toà án xử phạt ông?
- Lòng dũng cảm của 2 nhà bác học thể hiện ở chỗ nào?
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm
- GV hướng dẫn học sinh chọn đoạn, giọng đọc phù hợp.
- Thi đọc diễn cảm
3. Củng cố, dặn dò
- Nêu nội dung chính của bài? -Nhận xét tiết học.
- Hát
- 4 em đọc truyện Ga- vrốt ngoài chiến luỹ theo cách phân vai và trả lời câu hỏi nội dung bài
- Nghe, mở sách
- HS quan sát, đọc ghi chú
- HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài , đọc 3 lượt.
- Rèn phát âm Cô- péc- ních, Ga- li- lê - 1 em đọc chú giải trong SGK
- HS luyện đọc theo cặp. 1 em đọc cả bài.
- HS nghe, theo dõi sách
- Ông cho rằng trái đất là một hành tinh quay xung quanh mặt trời.
- Quan sát để hiểu ý kiến này đúng - Ông ủng hộ Cô- péc- ních
- Cho rằng ông chống đối quan điểm của giáo hội, ý chúa trời.
- 2 ông dũng cảm bảo vệ chân lí đúng dù có nguy hại tính mạng.
- 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn, chọn đoạn 2, luyện đọc diễn cảm trong nhóm.
- Mỗi tổ cử 1 em thi đọc
- Ca ngợi 2 nhà bác học chân chính, dũng cảm Cô- péc- ních, Ga- li- lê Thứ ba ngày tháng năm 2010