III- Các hoạt động day học
4.Hướng dẫn nghe viết (Cô Tấm
của mẹ)
- GV đọc bài thơ
- Nội dung bài thơ muốn nói điều gì? - Bài thơ thuộc thể thơ gì?
- Nêu những chữ viết hoa, vì sao? - Hướng dẫn viết chữ khó
- GV đọc chính tả rõ ràng, thong thả - GV đọc soát lỗi
- GV chấm bài, nhận xét
5. Củng cố, dặn dò
- Nêu tên chủ điểm vừa ôn tập? -Nhận xét tiết học.
- HS đọc yêu cầu bài 2
- Sầu riêng, Chợ Tết, Hoa học trò, Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ, Vẽ về cuộc sống an toàn, Đoạn thuyền đánh cá.
- HS suy nghĩ, nêu miệng nội dung chính từng bài.
- 1 em đọc nội dung bảng tổng kết. - HS theo dõi SGK,quan sát tranh, đọc thầm.
- Khen ngợi cô bé ngoan giúp đỡ mẹ cha.
- Thể thơ lục bát
- Chữ cái đầu dòng thơ, tên riêng (Tấm) - HS viết: ngỡ, trần, lặng thầm, nết na… - Viết bài vào vở
- Đổi vở soát lỗi
- Nghe nhận xét, chữa lỗi - Vẻ đẹp muôn màu
Tiếng việt ÔN TẬP ( tiết 6) I- Mục đích, yêu cầu
1. Nắm được định nghĩa và nêu được ví dụ để phân biệt 3 kiểu câu kể đã học:(Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì?). BT 1)
2. Nhận biết được 3 kiểu câu kể trong đoạn vẳn và nêu được tác dụng của chúng (BT2); bước đầu viết được đoạn văn ngắn về một nhân vật trong bài tập đọc đã học, trong đó có sử dụng ít nhất 2 trong số 2 kiểu câu kể đã học ( BT3)
II- Đồ dùng dạy học
- Bảng lớp kẻ sẵn nội dung bài 1 để học sinh phân biệt 3 kiểu câu kể - Bảng phụ ghi lời giải bài tập 1
- Bảng lớp chép đoạn văn ở bài tập 2
III- Các hoạt động dạy- học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò HSKK
Ôn định
1. Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC 2. Hướng dẫn ôn tập
Bài tập 1
- GV yêu cầu học sinh xem lại các bài - Luyện từ và câu : Câu kể Ai làm gì?- Câu kể Ai thế nào? câu kể Ai là gì?
- Hát - Nghe
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS mở sách tìm và xem lại các bài GV yêu cầu
- GV mở bảng lớp gọi học sinh làm bài
- GV treo bảng phụ cho học sinh so sánh kết quả, chốt lời giải đúng. - Gọi học sinh đọc bài đúng Bài tập 2
- Gọi học sinh đọc yêu cầu
- GV gợi ý:Lần lượt đọc từng câu văn, xác định câu đó thuộc loại câu gì?
- GV mở bảng lớp đã chép sẵn các câu văn
- Gọi học sinh làm bài - Nhận xét, chốt lời giải đúng Bài tập 3
- GV nêu yêu cầu
- Bác sĩ Ly là người thế nào?
- Bác sĩ Ly đã làm gì khiến tên cướp bị khuất phục?
- Bác sĩ Ly có tính cách thế nào? - Yêu cầu học sinh viết bài - Gọi học sinh đọc bài - GV nhận xét
3. Củng cố, dặn dò
- GV đọc đoạn văn mẫu trong SGV180.
-Nhận xét tiết học.
- HS làm bài trên bảng lớp
- Học sinh đọc và so sánh kết quả
- 2 em lần lượt đọc
- Học sinh đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
- Học sinh trao đổi theo cặp, ghi kết quả vào nháp, lần lượt đọc bài làm
- 1 em điền nội dung vào bảng đã kẻ - 1 em đọc bài đúng
- Lớp đọc thầm yêu cầu
- Là người nổi tiếng nhân từ.( câu kể ai là gì)
- Đã khuất phục được tên cướp hung hãn. (câu kể ai làm gì)
- Hiền từ, nhân hậu và cứng rắn, cương quyết (câu kể ai thế nào)
- HS viết bài cá nhân vào vở, lần lượt đọc bài.
- Nghe GV đọc