I.Mừc tiàu: Giụp HS: - Cọ biểu tùng về thể tÝch cũa mờt hỨnh.
- Biết so sÌnh thể tÝch cũa hai hỨnh trong mờt sộ tỨnh huộng ẼÈn giản. - BT cần lỏm 1,2. Thực hiện bồi giỏi.
II.ưổ dủng: HỨnh hờp chứ nhật, 1 sộ hỨnh lập phÈng nhõ, hỨnh vé Sgk III.CÌc hoỈt Ẽờng dỈy hồc
A. Kiểm tra: Chứa bẾi VBT
B.BẾi mợi: 1. HỨnh thẾnh biểu tùng thể tÝch cũa mờt hỨnh. - Cho HS quan sÌt mẬ hỨnh nh Sgk vẾ nhận xÐt. - 1 sộ HS nàu kết quả. VD1: Thể tÝch hỨnh lập phÈng bÐ hÈn thể tÝch hỨnh hờp chực nhật hay thể tÝch hỨnh hờp chứ nhật lợn hÈn hỨnh thể tÝch lập
- Cả lợp, Gv nhận xÐt, kl
2.Thỳc hẾnh: HDHS lẾm bt 1,2,3 BẾi1: HDHS qsÌt hỨnh vẾ trả lÈỨ - 1 sộ HS trả lởi
- Cả lợp, GV nx, ẼÌnh giÌ. BẾi2: Tiến hẾnh tÈng tỳ bẾi 1
BẾi3(HS khÌ giõi ) GV chuẩn bÞ 6 hỨnh lập phÈng nhõ, cho HS làn thi xếp thẾnh 1 hẾnh hờp chứ nhật.
Cả lợp theo dĩi, nx
C.Cũng cộ, dặn dị: GV nhận xÐt tiết trợc.
LẾm bẾi ỡ VBT. Chuẩn bị bỏi Xăng- ti- mờt khối, đề- xi- mờt khối.
phÈng. VD2: thể tÝch hỨnh C = thể tÝch hỨnh D VD3: Thể tÝch hỨnh P = tỗng thể tÝch hỨnh M vẾ N * HS nàu: hỨnh hờp chứ nhật A cọ 16 hỨnh lập phÈng nhõ; hỨnh hờp chứ nhật B cọ 18 hỨnh lập phÈng nhõ. - Thể tÝch hỨnh B lợn hÈn. * HỨnh A cọ 45 hỨnh lập phÈng - HỨnh B cọ 26 hỨnh lập phÈng HỨnh A cọ thể tÝch lợn hÈn hỨnh B. * Hs xếp thẾnh 5 cÌch - 1 hỨnh chứ nhật Ẽựng (cao 6 cm) 1 hhcn nÍm dẾi 6 cm 1 hhcn nÍm dẾi 3cm, rờng 2cm, cao 1cm 1 hhcn Ẽựng dẾi 3cm, rờng 1cm, cao 2 cm 1 hhcn Ẽựng dẾi 2cm, rờng 1cm, cao 3cm.
Thể dừc: BẾi 44: Nhảy dẪy- Di chuyển tung b¾t bọng I.Mừc tiàu: -
-Thỳc hiện Ẽùc Ẽờng tÌc tung b¾t bọng theo nhọm 2-3 ngởi . - Biết cÌch di chuyện tung vẾ b¾t bọng .
-Thỳc hiện Ẽùc nhảy dẪy theo kiểu chẪn trợc ,chẪn sau . -Thỳc hiện Ẽùc Ẽờng tÌc bật cao .
-Thỳc hiện tập phội hùp chỈy –mang vÌc . -Biết cÌch chÈi vẾ tham gia chÈi Ẽùc II. Ph Èng tiện : Mối em 1 dẪy, 6 quả bọng
III. Nời dung vẾ ph Èng phÌp làn lợp :
Phần Nời dung TG/Lần PP tập luyện
Ẽầu
- ChỈy chậm xung quanh sẪn tập - Khỡi Ẽờng cÌc khợp
- Trị chÈi "Con cọc lẾ cậu Ậng trởi”
1' 1-2' 1-2' x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x CÈ bản
1. ơn di chuyển tung, b¾t bọng theo nhọm
Tập di chuyển ngang khẬng bọng trợc sau Ẽọ mợi tập di chuyển vẾ tung b¾t bọng theo nhọm 2 ngởi. 2. ơn nhảy dẪy kiểu chẪn trợc chẪn sẪu
3. Tập bật cao vẾ tập nhảy - mang vÌc
* Thi bật cao theo cÌch vợi tay làn chỈm vật chuẩn. 5-6, 6-7’ 5-6’ 1-1’ - CÌc tỗ tập luyện dợi sỳ chì huy cũa tỗ trỡng - Gv theo dĩi, nh¾c nhỡ, HD thàm - Tỳ tập luyện theo tỗ.
Lần cuội tỗ chực thi nhảy, tÝnh sộ lần. CÌc tỗ tập – Nh bẾi 43 - CÌc tỗ thi Kết thục - Thả lõng, hÝt thỡ.
- GV hệ thộng lỈi bẾi hồc, nx giở hồc.
2-3’
2’ - ưổng loỈt∆.ơn nhảy dẪy kiểu chẪn trợc, chẪn sau.
Luyện tử vẾ cẪu
Nội cÌc vế cẪu ghÐp bÍng quan hệ tử
I.Mừc đợch yởu cầu :
-Hiểu Ẽùc thế nẾo lẾ cẪu ghep thể hiện quan hệ tÈng phản (ND ghi nhợ ).
-Biết phẪn tÝch cấu tỈo cũa cẪu ghÐp (BT1);thàm Ẽùc mờt vế cẪu ghÐp Ẽể tỈo thẾnh cẪu ghÐp chì quan hệ tÈng phản ;biết xÌc ẼÞnh chũ ngứ ,vÞ ngứ cũa mối vế cẪu ghep trong mẫu chuyện (BT3).
II.ưổ dủng: VBT
III.CÌc hoỈt Ẽờng dỈy hồc:
A.Kiểm tra: Nh¾c lỈi nời dung “ghi nhợ” tiết trợc. B.BẾi mợi: 1. GTB
2.Nhận xÐt.
BẾi1: HS Ẽồc yàu cầu bẾi - HS lẾm bẾi
- 1 sộ Hs nàu kết quả
- Cả lợp, Gv nhỈn xÐt, chột kết quả Ẽụng. BẾi2: HS Ẽồc yàu cầu
GVHD HS dủng QHT, dấu cẪu thÝch hùp Ẽể Ẽặt cẪu ghÐp coÌ QHT tÈng phản.
- HS nội tiếp nhau Ẽồc cẪu Ẽ· Ẽặt. - Cả lợp, Gv theo dĩi, nx, sữa sai 3. Ghi nhợ (SGK)
4. Luyện tập: HDHS lẾm bẾi tập 1,2,3 BẾi1: HS Ẽồc yàu cầu
- HS trao Ẽỗi nhọm 2. 1 sộ HS nàu kết quả. Cả lợp nhận xÐt, bỗ sung. GV chấm bẾi, chứa bẾi.
BẾi2: 1 sộ HS Ẽồc yc bẾi - HS lẾm bẾi
- 1 sộ HS nàu bẾi lẾm.
- Cả lợp, GV nhận xÐt, bỗ sung
BẾi3: 1 HS Ẽồc y/c - Ẽồc mẩu chuyện vui “Chũ ngứ ẼẪu?”
- TÝnh khẬi hẾi cũa mẩu chuyện vui “ Chũ ngứ ỡ ẼẪu” lẾ gỨ?
- HS nàu kết quả, GV chột ý Ẽụng.
- TÝnh khẬi hẾi: ưÌng lé phải trả lởi CN cũa vế thự nhất lẾ “Tàn cợp”, vế thự hai lẾ “h¾n” thỨ bỈn nhõ hiểu lầm cẪu hõi cũa cẬ giÌo, trả lởi: CN (ý lẾ tàn cợp)
Ẽang ỡ trongnhẾ giam.
* HS theo dĩi, lẾm bẾi.
- CẪu ghÐp: Tuy bộn mủa lẾ vậy,/ nhng mủa HỈ lỈi cọ nhứng nÐt riàng biệt, hấp dẫn lịng ngởi.
* ưặt cẪu ghÐp cọ quan hệ tÈng phản. - HS Ẽặt cẪu.
- Dủ trởi rất rÐt, chụng em vẫn Ẽến trởng - Mặc dủ Ẽàm Ẽ· khuya nhng Na vẫn miệt mẾi lẾm bẾi tập.
- 1 sộ HS Ẽồc, nh¾c lỈi ghi nhợ. - HS lẾm bẾi.
a. Mặc dủ giặc TẪy hung tẾn,/ nhng chụng khẬng thể ngẨn cản cÌc chÌu hồc tập, vui tÈi, ẼoẾn kết, tiến bờ.
b. Tuy rÐt vẫn kÐo dẾi,/ mủa xuẪn Ẽ· Ẽến bàn bở sẬng LÈng.
- HS tỳ kiểm tra, chứa bẾi.
- HS nàu: Thàm mờt vế cẪu Ẽể cọ cẪu ghÐp chì sỳ quan hệ tÈng phản.
Tuy hỈn hÌn kÐo dẾi nhng cẪy cội trong
vởn nhẾ em vẫn xanh tột.
+ Mặc dủ trởi Ẽ· Ẽụng bọng nhng cÌc bÌc nẬng dẪn vẫn miệt mẾi tràn Ẽổng ruờng.
- HS theo dĩi, lẾm bẾi
Mặc dủ tàn cợp rất hung hẨng, gian xảo nhng cuội củng h¾n vẫn phải Ẽa hai tay
vẾo cịng sộ 8.
C.Cũng cộ , dặn dị: 1 HS nh¾c lỈi nời dung “ghi nhợ”..Xem lỈi bẾi, chuẩn bÞ bẾi MRVT: Trật tự- an ninh.
Tập lẾm vẨn Kể chuyện (Kiểm tra viết)
I.Mừc đợch yởu cầu : Viết đươc bỏi văn kể chuyện theo gợi ý trong SGK. Bỏi văn rử cốt truyện, nhĩn vật, ý nghĩa; lời kể tự nhiởn.
II. CÌc hoỈt Ẽờng dỈy hồc.
A.BẾi cú: Nàu cấu trục bẾi vẨn kể chuyện B.BẾi mợi: 1. GTB
2.HDHS lẾm bẾi: GV ghi Ẽề bẾi. Chồn mờt trong cÌc Ẽề bẾi.
1.H·y kể lỈi mờt kì niệm khọ quàn về tỨnh bỈn.
3.Kể lỈi mờt cẪu chuyện cỗ tÝch mẾ em biết theo lởi kể cũa mờt nhẪn vật trong cẪu chuyện Ẽọ. - 2 HS Ẽồc lỈi Ẽề - Mờt sộ HS nàu tàn Ẽề bẾi mỨnh chồn. 3.HS lẾm bẾi C.Cũng cộ,dặn dị: GV nhận xÐt tiết hồc Chuẩn bÞ bẾi lập chương trớnh hoạt động.
Đạo đức