III- Tiến trình dạy học
Vẽ đậm nhạt
I- Mục tiêu bài học
- Học sinh hiểu cách vẽ dậm nhạt
- Học sinh phân biệt đợc ba mức độ đậm nhạt và biết phân mảng đậm nhạt theo cấu trúc của các ấm tích, cái bát.
- Vẽ đợc ba mức đậm nhạt.
II- Chuẩn bị
1- Đồ dùng dạy học
- Bài vẽ đậm nhạt của học sinh năm trớc. - Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ đậm nhạt.
2- Ph ơng pháp dạy học
- Phơng pháp quan sát và gợi mở kết hợp với làm việc cá nhân.
III- Tiến trình dạy học
1.ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra:
3.Bài mới:
hoạt động của giáo viên hoạt động của học
sinh
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
- Giáo viên bày mẫu và yêu cầu học sinh tự bày mẫu để vẽ theo nhóm.
Hỏi? độ đậm nhạt trên mẫu?
Hoạt động 2: Cách vẽ
- Giáo viên chỉ trên bộ đồ dùng các bớc tiến hành vẽ theo mẫu.
Gồm 2 vật: - Độ đậm nhạt uyển chuyển - Khung hình chung. - Tìm tỷ lệ các bộ phận (miệng, vai, quai, vòi ấm tích) - Học sinh tìm: - Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận. - Điểm đặt, điểm che khuất của ấm tích và bát ...
- Cách vẽ nét đậm nhạt.
- Học sinh quan sát mẫu và cách vẽ hình.
Hỏi? Ta tiến hành qua mấy bớc?
Hoạt động 3:H ớng dẫn học sinh làm bài.
- Giáo viên theo dõi giúp học sinh làm bài
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.- Giáo viên cùng học sinh nhận xét bài vẽ:
- Bố cục. - Hình vẽ, nét vẽ. - Học sinh trả lời - Học sinh làm bài - Học sinh nhận xét bài vẽ IV- Bài tập về nhà - Chuẩn bị bài 25 ---***---