III- Tiến trình dạy học
tài an toàn giao thông
I- Mục tiêu bài học
- Học sinh hiểu biết hơn về luật giao thông thấy đợc ý nghĩa của an toàn giao thông là bảo vệ tính mạng, tài sản cho mọi ngời và quốc gia.
- Vẽ đợc tranh về đề tài An toàn giao thông
II- Chuẩn bị
1- Tài liệu tham khảo
- Bảng các ký hiệu về luật giao thông.
- Các sách và tài liệu về luật giao thông và an toàn giao thông.
2 Đồ dùng dạy- học :
- Tranh, ảnh về an toàn giao thông để giới thiệu cho học sinh tham khảo. - Một vài phơng án khai thác đề tài khác nhau.
III- Tiến trình dạy học
1.ổn định tổ chức lớp: 2.Kiểm tra:
3.Bài mới:
hoạt động của giáo viên hoạt động của học
sinh
Hoạt động 1: Tìm và chọn nội dung đề tài.
- Chọn nội dung đề tài và cách thể hiện cần phải chú ý những qui định về luật an toàn giao thông.
GV cho học sinh xem tranh mẫu để gây cảm hứng về đề tài .
Hỏi? Nếu vẽ em sẽ vẽ cái gì?
Hỏi? Em còn thể chọn thêm một số đề tài về các làn giao thông đờng bộ khác?
Hoạt động 2: Cách vẽ.
GV cho học sinh tìm nội dung thể hiện (các hoạt động giao thông đờng bộ, đờng thuỷ
- GV cách vẽ:
- Về ngã t, nơi có đèn xanh, đèn đỏ. - Về hình ảnh có các chú công an dẹp trật tự an toàn giao thông thực hiện tốt luật ATGT, về hành vi phê phán vi phạm luật lệ giao thông...
Các phong trào "Em yêu đờng sắt quê em". Đoàn tàu thống nhất TP
- Không chơi nghịch ngoài đờng. - HS tìm nội dung.
- Tìm hình ảnh định vẽ trong tranh (Phơng tiện và con ngời).
Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ và cách vẽ màu Hoạt động 3: H ớng dẫn học sinh làm bài. - Vẽ tại lớp: Vẽ phác tìm bố cục, phân mảng, vẽ hình.
- Vẽ màu : vẽ ở lớp và hoàn thành tiếp tục ở nhà.
Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
GV đánh giá kết quả theo mức độ tại lớp.
- Hớng dẫn học sinh nhận xét về cách thể hiện đề tài cách bố cục cách vẽ hình và màu.
ý của giáo viên.
Các nhóm chọn một số bài tơng đối hoàn chỉnh về hình lên.
- Các nhóm tự nhận xét theo đánh giá của mình.
IV- Bài tập về nhà.
- Tiếp tục vẽ màu để hoàn thành bài tập. - Chuẩn bị cho bài học sau.
---***---