và –Ai kéo khỏe–
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” và “Ai kéo khỏe”.Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham gia chơi tơng đối chủ động, tích cực.
- Rèn cho học sinh tính nhanh nhẹn, tháo vát. - Giáo dục HS ham tập luyện TDTT.
II.Địa điểm và phơng tiện :Sân trờng, còi, kẻ sân để tổ chức trò chơi. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp:
Nội dung TG Phơng pháp tổ chức
A. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
- KĐ: Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối.
- Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn.
- Ôn các động tác tay, vặn mình vặn toàn thân của bài TDPTC
B. Phần cơ bản:
* Cho học sinh chơi trò chơi “Nhảy đúng nhảy nhanh” và “Ai kéo khỏe”
C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập. - Giao bài tập về nhà. - Giải tán. 6-10 18-22 5-6 - 3 hàng dọc. - 3 hàng ngang. - 3 hàng dọc, lớp trởng điều khiển các bạn khởi động.
- GV điều khiển HS ôn bài.
- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi và nội quy chơi.
- GV cho học sinh chơi theo đội hình 2 – 4 hàng dọc sau vạch chuẩn bị.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần.
- HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn khi chơi.
Giáo viên quan sát và hớng dẫn học sinh.
- Đứng tại chỗ, hát và vỗ tay theo nhịp 1bài hát.
tuần 35 Thể dục
Bài 69: trò chơi–lò cò tiếp sức–và
–lăn bóng bằng tay–
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” và “Lăn bóng bằng tay”.Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu tham gia chơi tơng đối chủ động.
- Rèn cho học sinh tính nhanh nhẹn, tháo vát. - Giáo dục HS ham tập luyện TDTT.
II.Địa điểm và ph ơng tiện :Sân trờng, còi, bóng rổ,kẻ sân để tổ chức trò chơi. III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp:
Nội dung TG Phơng pháp tổ chức
A. Phần mở đầu:
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, nhiệm vụ, yêu cầu bài học. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- KĐ: Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối.
- Chạy nhẹ nhàng theo đội hình vòng tròn.
- Ôn các động tác tay, vặn mình vặn toàn thân của bài TDPTC
B. Phần cơ bản:
* Cho học sinh chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức” và “Lăn bóng bằng tay”
C. Phần kết thúc: - Thả lỏng: Hít thở sâu. - GV cùng HS hệ thống bài. - Nhận xét, đánh giá kết quả học tập. - Giao bài tập về nhà. - Giải tán. 6-10 18-22 5-6 - 3 hàng dọc. - 3 hàng ngang. - 3 hàng dọc, lớp trởng điều khiển các bạn khởi động.
- GV điều khiển HS ôn bài.
- GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi và nội quy chơi.
- GV cho học sinh chơi theo đội hình 2 – 4 hàng dọc sau vạch chuẩn bị.
- Cho HS chơi thử 1-2 lần.
- HS chơi, GV lu ý HS đảm bảo an toàn khi chơi.
Giáo viên quan sát chung và hớng dẫn các em chơi.
- Đứng tại chỗ, hát và vỗ tay theo nhịp 1bài hát.
Thể dục
tiết 70 :Tổng kết năm học
I. Mục tiêu:
- Giáo viên hệ thống đợc những kiến thức, kĩ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá dợc sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dơng, khen th- ởng kịp thời những học sinh xuất sắc.
- Rèn luyện cho học sinh tính nhanh nhẹn, tháo vát. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II. Địa điểm, ph ơng tiện:
- Trong lớp học.
- Kẻ bảng hệ thống kiến thức, kĩ năng.
III. Nội dung và ph ơng pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: 4-6 phút.
- Giáo viên nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. - Học sinh vỗ tay và hát.
- Học sinh làm một số động tác khởi động.
- Cho học sinh chơi trò chơi do giáo vien tự chọn.