III Cỏc hoạt động dạy học: Thờ
5. Luyện đọc lại:
- Giỏo viờn đọc lại tồn bài một lần
- Giỏo viờn treo bảng phụ hướng dẫn luyện đọc đoạn 3: Giọng chậm rai, khoan thai, nhấn giọng những từ thể hiện sự bỡnh tĩnh, ung dung, tài trớ của Trần Quốc Khỏi thử thỏch của Vua Trung Quốc.
- Bỡnh chọn bạn đọc hay
- 1 nhúm 5 em đọc lại 5 đoạn của bài. - Giỏo viờn nhận xột
Chuyển ý: Để cỏc em ghi nhớ hơn nội dung cõu chuyện. Bõy giờ chỳng ta sang phần kể chuyện.
6.Kể chuyện
- Gọi HS đọc phần yờu cầu của phần kể chuyện.
Hỏi: Yờu cầu thứ nhất của phần kể chuyện là gỡ ?
* Đặt tờn cho từng đoạn của cõu chuyện? Đ1: Cậu bộ ham học, cậu bộ chăm học;
chao đi chao lại như chiếc lỏ bay, bốn bắt chước chỳng ụm lọng nhảy xuống đất bỡnh an vụ sự.
- Vỡ ụng là người đĩ truyền dạy cho dõn nghề thờu, nhờ vậy nghề này được lan truyền rộng.
- Học sinh phỏt biểu từng ý kiến của mỡnh
- Nghe
- 2 – 3 HS đọc, chỳ ý nhấn giọng cỏc từ gạch chõn
- Luyện đọc nhúm 2
- Đại diện 3 tổ thi đọc đoạn - Bỡnh chọn bạn đọc hay. - 5 em đọc 5 đoạn
- HS đọc phần y/c của phần kể chuyện.
- Đặt tờn cho từng đoạn cõu chuyện - Học sinh phỏt biểu ý kiến
5p
Tuổi nhỏ của Trần Quốc Khỏi ;…
Đ2: Vua Trung Quốc thử tài sứ thần Việt Nam; Thử sức thần nước Việt; Đứng trước thử thỏch.
Đ3: Tài trớ thụng minh của Trần Quốc Khỏi
Học được nghề mới; Khụng bỏ phớ thời gian;…
Đ4: Xuống đất an tồn. Hạ cỏnh an tồn. Vượt qua thử thỏch. Sứ thần được nể trọng. Vua Trung Quốc rất trọng vọng sứ thần Việt Nam.
Đ5: Truyền nghề cho dõn. Dạy nghề cho dõn. Người Việt cú thờm một nghề mới. - Yờu cầu thứ 2 của phần kể chuyện là gỡ ? - Cho học sinh sinh hoạt nhúm 5, tự phõn nhau mỗi em 1 đoạn.
- Gọi 1 số nhúm lờn kể. ( Cú thể thay đổi học sinh khỏc nếu bạn khụng kể được ) - Giỏo viờn nhận xột, tuyờn dương những em biết kể bắng lời của mỡnh.