III. Phần kết thúc 4-6p Chạy nhẹ nhàng 1 vòng tròn Đ
510 b ( Làm tơng tự)
b. ( Làm tơng tự)
Bài 3.
- Gv tổ chức cho học sinh thi giải nhanh bài toán.
- Hs đọc yêu cầu, suy nghĩ làm bài và thi nhau giải đa ra nhanh kết quả bài toán, giải thích cách làm.
- Kq: Hoa ăn nhiều bánh hơn.
- Nx tiết học. Trình bày bài 3 vào vở.
LUYấN TỪ VÀ CÂU:
TIẾT 44: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP.
I.
Mục tiờu :
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ, nắm nghĩa các từ thuộc CĐ: Vẻ đẹp muôn màu. - Biết sử dụng các từ đã học để đặt câu.
II. Đồ dùng dạy học.
- Phiếu và bút dạ; Bảng ghi sẵn vế B bài 4 và thẻ từ ghi các thành ngữ vế A.
III. Các hoạt động dạy học.A, Kiểm tra bài cũ. A, Kiểm tra bài cũ.
? Đọc đoạn văn kể 1 loại trái cây em
thích có dùng câu kể Ai thế nào? - 2, 3 hs đọc, lớp nx, bổ sung, trao đổi, - Gv nx chung, ghi điểm.
B, Bài mới.
1. Giới thiệu bài. Nêu MĐ,YC.2. Bài tập. 2. Bài tập.
Bài 1. - Hs đọc yêu cầu bài 1.
- Gv phát phiếu, bút - Các nhóm trao đổi làm phiếu (N4).
- Trình bày: - Dán phiếu, thi đua tính điểm...
- Gv cùng hs nx, chốt từ đúng. - Hs ghi vở khoảng 10 từ.
a. đẹp, xinh, xinh đẹp, xinh tơi, xinh xắn, xinh xẻo, xinh xinh, tơi tắn, tơi giòn, rực rỡ, lộng lẫy, thớt tha, yểu điệu
b. thuỳ mị, dịu dàng, hiền dịu, đằm thắm, đôn hậu, chân tình, thẳng thắn, ngay thẳng, dũng cảm, quả cảm, ....
Bài 2. ( Cách làm nh bài 1)
a. tơi đẹp, sặc sỡ, huy hoàng, tráng lệ, mĩ lệ, diễm lệ, hùng tráng, hoành tráng,...
b. xinh đẹp, xinh tơi, xinh xắn, lộng lẫy, thớt tha, rực rỡ, duyên dáng,..
Bài 3. - Hs đọc yêu cầu bài tập.
- Hs tự đặt câu vào vở và tiếp nối nhau nêu miệng, lớp nx.
- Gv nx chung. VD: Chị gái em rất dịu dàng, thuỳ mị.
Bài 4. - Hs đọc yêu cầu, làm bài vào vở.
- Gv dán bảng đã chuẩn bị: - Một số hs lên dán vào chỗ thích hợp, lớp
nx, nêu miệng. - Gv nx chốt câu đúng:
+ Mặt tơi nh hoa, em mỉm cời chào mọi ngời. + Ai cũng khen chị Ba đẹp ngời đẹp nết. + Ai viết cẩu thả thì chắc chắn chữ nh gà bới.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nx tiết học, thuộc thành ngữ bài tập 4. KHOA HỌC:
I. Mục tiêu: *Sau bài học, hs có thể: - Nhận biết đợc một số loại tiếng ồn.
- Nêu đợc một số tác hại của tiếng ồn và biện pháp phòng chống.
- Có ý thức và thực hiện đợc một số hoạt động đơn giản góp phần chống ô nhiễm tiếng ồn cho bản thân và những ngời xung quanh.
II. Đồ dùng dạy học.
- Tranh ảnh về các loại tiêng ồn và việc phòng chống ( su tầm).
III. Các hoạt động dạy học.A, Kiểm tra bài cũ. A, Kiểm tra bài cũ.
? Nêu vai trò của âm thanh đối với con ngời? VD?
? Nêu ích lợi của việc ghi lại âm thanh? - 2,3 Hs trả lời. Lớp nx trao đổi, bổ sung. - Gv nx chốt ý đúng, đánh giá chung.
B, Bài mới.