A. Kiểm tra bài cũ (94 phút) - Hs chữa bài 3 tiết 94
- GV gọi HS nhận xét và chữa bài. B. Luyện tập (33 phút)
Bài1:
Đ
- HS nêu yêu cầu.
- HS làm sau đĩ gọi HS chữa
a)3 ì 4: 2 = 6 (cm2) ; b)2,5 ì 1,6 : 2 = 2 (m2) ; c)52ì61 : 2 = 301 (dm2)
Bài 2: HS làm vở gọi đọc kết quả
GV gọi HS nhận xét và chốt lời giải đúng.
Bài giải : Diện tích hình ABEDlà
(2,5 + 1,6) ì 1,2 : 2 = 2,46 (dm2) Diện tích hình tam giác BEC là
1,3 ì 1,2 : 2 = 0,78 (dm2)
Diện tích hình ABED hơn diện tích hình BEC là 2,46 – 0,78 = 1,58 (dm2)
Đáp số : 1,58 dm2
Bài 3: HS đọc bài. ? Bài tốn cho biết gì? ? Bài tốn hỏi gì? - Nêu các bớc làm - HS làm chấm bài . - 1 HS lên bảng chữa bài.
- GV gọi HS nhận xét và chốt lời giải đúng. Giải a. Diện tích mảnh vờn hình thang là: (50 + 70) ì40 : 2 = 2400 (m2) Diện tích trồng đu đủ là: 2400 : 100 ì 30 = 720 (m2) Số cây đu đủ trồng là 720 : 1,5 = 480 (cây) b. Diện tích trồng chuối là 2400 : 100 ì 25 = 600 (m2) Số cây chuối là 600: 100 = 600 (cây)
Số cây chuối trồng nhiều hơn số cây đu đủ là 600 – 480 = 120 (cây)
Đ/S : 480 cây; 120 (cây) C. Củng cố. dặn dị (3 phút)
- Gv khắc sâu kiến thức của bài. - Dặn Hs về xem lại bài.
Thứ năm ngày 6 tháng 1 năm 2011
Đ94: Hình trịn, đờng trịn
I. Mục tiêu
Giúp HS
- Nhận biết đợc hình trịn, đờng trịn và các yếu tố của hình trịn nh tâm, bán kính, đờng kính.
- Biết sử dụng compa để vẽ hình trịn.
- Giáo dục học sinh ý thức học tốt mơn tốn.
II. Đồ dùng
- Bộ đị dùng dạy học Tốn 5. - HS thớc kẻ, compa
III. Hoạt động dạy học. A. Kiểm tra bài cũ(4 phút)