- GV chấm một số bài và nhận xột Hoạt động 1: Phõn tớch đề
c) Từ 5 tấn gạo người ta lấy đi 1,5 yến gạo thỡ khối lượng gạo cũn lại là:
gạo thỡ khối lượng gạo cũn lại là:
A.185 yến B. 18,5 yến C. 1,85 yến D. 185 yến
Bài tập 2:
Đỏy của một hỡnh hộp chữ nhật cú chiều dài 50 cm, chiều rộng 30 cm. Tớnh chiều cao của hỡnh hộp đú biết diện tớch xung quanh là 3200 cm2
Bài tập3:
Một đội cụng nhõn sửa 240m đường. Tớnh ra họ sửa 21 số m buổi sỏng bằng 31 số m buổi chiều. Hỏi buổi chiều họ sửa được bao nhiờu m đường?
Bài tập4: (HSKG)
Một cỏi sõn hỡnh vuụng cú cạnh 30m. Một mảnh đất hỡnh tam giỏc cú diện tớch bằng
54 4
diện tớch cỏi sõn đú và cú chiều cao là 24 m. Tớnh độ dài cạnh đỏy của mảnh đất hỡnh tam giỏc? 4. Củng cố dặn dũ. - GV nhận xột giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. c) Khoanh vào B Lời giải :
Chu vi đỏy của hỡnh hộp chữ nhật là: (50 + 30) ì 2 = 160 (m)
Chiều cao của hỡnh hộp chữ nhật là: 3200 : 160 = 20 (cm)
Đỏp số: 20 cm.
Lời giải:
Sỏng Chiều
Buổi chiều họ sửa được số m đường? 240 : (3 + 2) ì 3 = 144 (m)
Đỏp số: 144m.
Lời giải:
Diện tớch của cỏi sõn hỡnh vuụng là: 30 ì 30 = 900 (m2)
Diện tớch của mảnh đất tam giỏc là: 900 : 5 ì 4 = 720 (m2)
Cạnh đỏy của mảnh đất tam giỏc là: 720 ì 2 : 24 = 60 (m)
Đỏp số: 60m. - HS chuẩn bị bài sau.
Đĩ duyệt, ngày 26 – 4 – 2010
Trần Thị Thoan TUẦN 34
Thứ hai ngày 3 thỏng 5 năm 2010. Tiếng việt: Thực hành
I. Mục tiờu.
- Củng cố và nõng cao thờm cho cỏc em những kiến thức về chủ đề Trẻ em. - Rốn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo.
- Giỏo dục học sinh ý thức ham học bộ mụn.
II.Chuẩn bị :
Nội dung ụn tập.
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ễn định: 2. Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài - GV giỳp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xột. hồn chỉnh. Bài tập 1 : H: Tỡm những từ đồng nghĩa với từ trẻ thơ. Bài tập 2 :
H: Đặt cõu với ba từ tỡm được ở bài tập 1
Bài tập 3:
H: Tỡm những cõu văn, thơ núi về trẻ con cú những hỡnh ảnh so sỏnh.
- HS trỡnh bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập.
- HS lần lượt lờn chữa bài
Bài làm
Trẻ em, trẻ con, con trẻ, trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niờn,…
Bài làm
a/ Từ: trẻ em.
Đặt cõu: Trẻ em là thế hệ tương lai của đất nước.
b/ Từ: thiếu nhi.
Đặt cõu: Thiếu nhi Việt Nam làm theo năm điều Bỏc Hồ dạy.
c/ Từ: Trẻ con.
Đặt cõu: Nam đĩ học lớp 10 rồi mà tớnh nết vẫn như trẻ con
Bài làm
Trẻ em như tờ giấy trắng. Trẻ em như bỳp trờn cành. Trẻ em như nụ hoa mới nở.
Đứa trẻ đẹp như bụng hồng buổi sớm. Lũ trẻ rớu rớt như bầy chim non.
4 Củng cố, dặn dũ.
- Nhận xột giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, về nhà hồn thành phần bài tập chưa hồn thành.
Cụ bộ trụng giống hệt bà cụ non. - HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau.
Toỏn: Thực hành LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiờu.
- Củng cố cho HS về trung bỡnh cộng, cỏc phộp tớnh, chu vi, diện tớch cỏc hỡnh. - Rốn kĩ năng trỡnh bày bài.
- Giỳp HS cú ý thức học tốt.
II. Đồ dựng:
- Hệ thống bài tập.
III.Cỏc hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.ễn định: 2. Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lờn chữa bài - GV giỳp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xột.
Bài tập1: Khoanh vào phương ỏn đỳng: a) 3,5 : 1,75 = ...
A. 0,002 B.0,2 C. 0,2 D. 0,02